中班数学活动:水果冰糖葫芦

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

中班数学活动:水果冰糖葫芦

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中班数学活动:水果冰糖葫芦

活动目标:

1、尝试按照一定的规律串冰糖葫芦。

2、体验帮助老爷爷制作冰糖葫芦的快乐。

活动准备:

1、PPT、背景音乐

2、幼儿人手一份操作材料:冰糖葫芦棒子、不同颜色的水果形状纸片、水果盘等。

 

活动过程:

一、借助故事导入冰糖葫芦:激起幼儿活动的兴趣。

1、这是谁?他车上有什么?

2、老爷爷车上的是一串串的冰糖葫芦,那么他要做什么呢?(卖冰糖葫芦)

二、利用多媒体感知串冰糖葫芦规律:能发现并说出冰糖葫芦的排列规律。

1、老爷爷都用了哪些水果做冰糖葫芦?

2、老爷爷串冰糖葫芦可是有规律的哦,我们来看他是怎么串的?

AABAAB:

ABBABB:

ABAABA:

三、尝试按照一定模式制作冰糖葫芦:按一定的模式排列水果,制作冰糖葫芦。

1、提出制作冰糖葫芦的操作要求。

2、介绍幼儿自己制作的经验。

四、享受卖冰糖葫芦:体验帮助别人的快乐。

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