小班学习故事:多彩的大树

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

小班学习故事:多彩的大树

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小班学习故事:多彩的大树

观察对象:全体幼儿

注意:“秋风吹,树叶飘。伴随着秋天的到了,许多树都悄悄的发生了变化。你们有没有注意到大树的变化呢?”“老师,我看到大树的叶子变黄了。”潘潘想抢着说。“才不是呢!我家院子里的橘子树还是绿色的,叶子没有变黄!”怡怡争辩。“老师,我还看到有的叶子变成红色了!”琦琦说。“红色的叶子是枫叶,形状像手。”施施灿补充说。“嗯,你们说的都没错。秋天,一颗颗树都换上了新装。瞧,枫树换上了橙黄色的风衣,银杏树换上了金黄色的长袖衫,松树却依然穿着那套深绿色的四季大袍。秋天的大树是多彩的,今天我们就一起来制作秋天的大树吧!”你们拍手叫好,拿到彩纸和剪刀就认真的剪了起来。半小时后,一棵棵色彩不同、形状各异的大树出现了。

识别:制作“多彩大树”的活动中,你们都很投入也很认真。先将不同颜色的彩纸剪开,然后根据自己所看到的大树来选择彩纸颜色,剪出树干和树冠的形状,最后用胶棒将树干和树冠拼贴成大树。通过剪贴画教学,让孩子们在活动中亲自动手,掌握剪贴画制作的方法,体验艺术创作的过程,培养孩子热爱生活、热爱大自然的情感以及操作能力、审美能力和创造力。

回应:《指南》指出:每个幼儿心里都有一颗美的种子,幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。1.展示幼儿的作品,将幼儿作品用于“秋天”主题墙布置。2.根据幼儿的实际情况,多为幼儿提供机会,从易到难,循序渐进。提供丰富的材料、工具或物品,支持幼儿进行自主的艺术活动

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