http://rj.5ykj.com活动:《快乐的牧羊人》

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

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大班艺术活动:《快乐的牧羊人》

活动目标:

  1.感受乐曲愉快、幽默、诙谐的情绪。

2.能根据音乐做相应的动作和表情,尝试用哈、啦、嘻等象声词哼唱自己认为最好笑的一句旋律。

活动准备:

  手拿小鞭子的牧羊人木偶、VCD。

活动过程:

  一、观看木偶表演。

  1.出示牧羊人木偶。

  2.教师操作木偶,哼唱《快乐的牧羊人》前面四小节。

  二、完整欣赏音。

  1.我最喜欢唱的歌曲是《快乐的牧羊人》,你们听我唱完就知道我有多开心, 多会笑了!

  2.播放VCD,完整欣赏第一遍:听了乐曲,你觉得开心吗?

  3.第二遍:听了这首乐曲,你有什么感觉?为什么觉得多里很开心、很快乐?

  4.哪一段,牧羊人最开心,他正在忍不住笑出声来?

  教师弹奏并哼唱这一乐段,幼儿用不同的肢体动作或表情表达自己的感受。

  欣赏乐曲:1--8小节。你觉得牧羊人开心吗?

  欣赏乐曲:9--16小节。牧羊人在干什么?

  欣赏乐曲:25--32小节。给你什么感觉?可以用什么动作或表情来表现牧羊人开心的心情?

  三、表达愉快的情绪。

  1.用各种象声词(如“哈……啦……嘻……”等)来哼唱自己认为最好笑的一 句旋律。

  2.鼓励幼儿用不同的肢体动作或表情来表现自己愉快的心情。

 

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