大班语言活动:《万尔福的头发》

作者:佚名 资料来源:网络 点击数: 更新日期:2018/5/16

大班语言活动:《万尔福的头发》


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大班语言活动:《万尔福的头发》

  活动目标:

  1.知道幽默、滑稽引人发笑的原因是奇巧。

  2.激发幼儿爱听笑话故事

  3、引导幼儿学看漫画,尝试说及创编笑话故事

  活动准备:

  一些笑话图片

  活动过程:

  一、引导幼儿感知笑话故事,激发幼儿参与活动的兴趣。

  1.让幼儿结合实际谈话,激发幼儿参与活动的积极性。

  2.让幼儿初步了解好笑的故事。

  (1)出示挂图1——3。提问:万尔福叔叔是怎样爱惜自己头发的?(让幼儿自由说说,然后教师小结)

  (2)让幼儿猜测:万尔福叔叔这么爱惜自己的头发,你觉得他的头发长得怎么样呢?(幼儿自由猜测,教师不作肯定与否定回答)

  (3)出示一幅图。我们一起看看万尔福叔叔的头发究竟有多少呢?

  (4)引导幼儿讨论交流,理解好笑的原因。提问:你们为什么笑得那么开心呢?(有趣、滑稽、与我们想的不一样)你们觉得什么地方最好笑?

  (5)完整讲述笑话故事。(师幼一起)

  二、看漫画,学说笑话。

1.找好笑的地方

2.学笑话故事。

  三、看漫画的前几幅图,创编


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