中班音乐活动:《小指勾一勾》

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

中班音乐活动:《小指勾一勾》

文 章
来源莲山
课件 w ww.5 y kj.Co m

中班音乐活动:《小指勾一勾》

活动目标:
1.步学会歌曲,能较好地唱出附点音符。
2.能根据歌词做动作,体验与朋友一起游戏的快乐。

活动准备:
1.音乐磁带。
2.在日常生活中引导幼儿主动与朋友交往。

活动过程:
1.拉拉勾。

(1) 边按歌曲节奏念歌词,边走动与每个小朋友拉拉勾,产生良好的互动。

(2) 再按歌曲节奏念一遍歌词,其中用重音“伸出”处的附点。

(3) 引导幼儿两两结伴,边听歌曲录音,边自由做相关动作,熟悉歌曲旋律。
2.学唱歌曲。

(1) 引导幼儿完整欣赏歌曲一遍,说说听到的歌词。
(2) 教师范唱,幼儿跟唱。
(3) 带领幼儿一起在钢琴伴奏下以集体、小组等多种形式学唱歌曲。
(4) 引导幼儿边唱边自由地按歌曲内容做相应的动作。
我带领幼儿在钢琴伴奏下以集体、小组、个别等多种形式学唱歌曲,并且引导幼儿边唱边自由地按歌曲内容做相应的动作。孩子们很快地学会了歌曲,在与好朋友进行互相游戏的过程中,幼儿真切地感受到了浓浓的友情。幼儿音乐活动是一种有声音、有情趣的艺术活动。通过让幼儿在唱一唱、跳一跳、玩一玩的过程中,让幼儿去体验音乐,去感知音乐,去表现音乐,从而获得很大的快乐。
 3.我们来做好朋友。
(1) 启发幼儿想一想,还可以怎样和好朋友一起游戏。
(2) 引导幼儿创编歌词,如:伸出你的小小脚,伸出我的小小脚,碰一碰,碰一碰,我们来做好朋友。

文 章
来源莲山
课件 w ww.5 y kj.Co m