小班音乐活动:《我会变》

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

小班音乐活动:《我会变》

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小班音乐活动:《我会变》

1.学会用各种不同动作表现歌词,并学会演唱,初步感受歌曲的旋律。
2.体验与教师、同伴活动的乐趣,增强同伴间、教师与幼儿的交流。
3.借助图谱和教师动作的提示,记忆歌词。
活动准备:

1.知识准备:幼儿之前对于机器人的了解。
2.物质准备:图谱和录音磁带、钢琴伴奏。
活动过程:1.幼儿迁移原有经验,表现机器人的动作。
师:小朋友们,你们有见过机器人吗?
幼:有_
师:你们看过的机器人都有哪些动作呀!?你们可以来模仿机器人也来做一做那些动作。
幼:_
要求:鼓励和引导幼儿大胆的表现,用肢体、姿态来变化动作造型。
2.幼儿一边欣赏歌曲,熟悉旋律,一边做“机器人”的造型,并学习唱《我会变》
1)教师演唱歌曲,并借助图谱帮助幼儿感受体验音乐的节奏,做机器人的造型。
3.幼儿边走边唱,学习在歌曲的“…”时,变化机器人的造型,并不许动。
师:你们知道机器人是怎么走路的吗?现在请你们站起来跟着老师一起走走看,或者你们也可以想想机器人还会怎么走,自己走一走。
幼:_
师:现在让我们也来当当机器人,我们一起来玩个游戏…一会儿请你们跟着音乐模仿机器人走路,要注意的是你们要仔细地听音乐哦,当听到“哧哧哧”时,请你们转个圈变成***,摆好机器人的造型,不许动。记住是哪里的时候就不能动了。
幼:_
师:老师现在想请两个小朋友来表演动作,其余的小朋友来唱歌曲部分…
幼:_
师:刚才,我们是在哪个地方摆造型,变动作的呢?
幼:_
4.幼儿完整地演唱歌曲,表演动作,结束活动。
活动延伸:可以将图谱放在音乐区,鼓励幼儿在区角活动中进一步表演,也可以回家表演给家人看。

 

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