中班科学活动:《快纸片慢纸片》

作者:佚名 资料来源:网络 点击数: 更新日期:2018/5/24

中班科学活动:《快纸片慢纸片》

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中班科学活动:《快纸片慢纸片》

活动目标:

      1.探究纸片下落时的不同状态和速度,乐意交流观察到的现象。

      2.感知纸的形状改变会使下落速度发生变化的过程。

     3.基本学会折纸蜻蜓。    

活动准备:

       不同颜色相同形状的纸片若干(够分给幼儿人手一张),折好的纸蜻蜓1只、及画好提示线的折纸蜻蜓的纸22张 。

活动过程:

      (一)纸片落下来 

        1.引入。今天老师要带着小朋友们跟纸片宝宝游戏(出示纸片),有的小朋友肯定在会说,纸有什么好玩的呀,我的玩具好玩多了。那老师今天就是要跟大家一起让纸片也变得很好玩。

        2.先来请小朋友们看看老师手里的这个纸片宝宝,如果我现在把它抛起来,它会怎么样?(落到地上)那你们猜它是怎么落下来的呢?大家想出了很多纸片宝宝落下来可能的样子,可是光猜可不行,我们还是要来试一试、看看哪个小朋友猜对了。 

       3.看清楚了么?纸片是怎么落到地上的?(翻着跟头、摇摇摆摆着)

       4.幼儿实践。现在老师把篮子里的纸片宝宝(不同颜色、不同大小)发给小朋友,大家自己来试一试,自己的纸片宝宝是不是像刚才我们观察到的那样落下来的? 

       5.现在我们已经知道纸片宝宝落下来的时候是摇摇摆摆的、翻着跟头的,那老师又要问小朋友了,所有的纸片宝宝落下来都是一样快的么?

     (二)快纸片慢纸片

       1.有的小朋友猜一样的,有的小朋友猜不一样的。现在老师请你们跟自己旁边的小朋友来比一比,现在老师来数“1、2、3,抛!”大家就一起抛,大家要注意观察你的纸片宝宝和其他小朋友的比谁的落得快。(进行3、4次)

       2.教师再演示一次左右手各拿一张纸片(大小相同、颜色不同)比较快慢,得出结论:有时这张快有时那张快,引导幼儿知道它们下落时受到了其它因素的影响。 

    (三)快速降落的纸蜻蜓 

       1.刚才我们的纸片宝宝啊都是圆形的,现在呢老师让一个纸片宝宝变身,它呀变成了一只纸蜻蜓,(出示)我们来看看它是怎么落下的?(很快,转着圈,旋转着像一个螺旋桨)。

       2.将纸发给幼儿,引导幼儿折纸蜻蜓。 

       3.让幼儿观察自己纸蜻蜓的下落状态和速度,并与之前的纸片相比较.

       4.带领幼儿一起念儿歌:“往上抛、落下来。满纸片翻筋斗,快纸片旋得快,好像蜻蜓落下来。”,然后让纸片和纸蜻蜓一起落下来,反复感受两者不同的下落速度及状态。

      (四)结束  总结:今天啊我们跟纸片宝宝玩得很开心,知道了有的纸片宝宝落得快有的落慢,还知道它变成纸蜻蜓后就落得更快了,请小朋友们把纸蜻蜓带回家,考考爸爸妈妈,看他们知不知道。

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