小班科学活动:剥桔子

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

小班科学活动:剥桔子

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来源 莲山课
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小班科学活动:剥桔子

教学目标:

1.学习用各种感官感知桔子的主要特征和桔子酸酸甜甜的味道。

2.学习用语言讲述自己的发现。

3.让幼儿体验与他人分享的快乐。

二、教学准备:

幼儿每人一个桔子。

三、教学重点与难点:

幼儿学会剥桔子的技巧,并可以自己把桔子剥开。

四、教学方法与手段:观察法、操作法、提问法。

五、教学过程

一、情景导入。

听音乐,幼儿开火车从筐子里每人拿一个桔子回到座位。

 

二、感知桔子的内外部特征。

1.看一看:桔子是什么颜色    的?什么样子的?

2.摸一摸:桔子摸上去是什么感觉?

3.闻一闻:桔子与什么气味?

4.猜一猜:桔子里面是什么样的,我们怎么把桔子给剥开?

5.动一动:鼓励幼儿自己动手剥桔子,观察桔子里面的特征。

三、品尝桔子。

幼儿品尝桔子,并说说品尝后的感觉

教学反思:

在活动中,幼儿能够用自己的语言说出桔子的特点,知道桔子熟了以后是黄色的,没有熟透的桔子是青色的。我让幼儿摸一摸桔子的表面,并闻一闻,说说感受。鼓励幼儿亲手剥桔子,有的幼儿不知道从何下手,我适时教给他们剥桔子的小诀窍。剥开桔子皮,我们也观察了桔子肉,好像很多瓣桔子兄弟团结地围在一起,幼儿听了我的描述特别开心,边剥桔子边一起念:“桔子兄弟,桔子兄弟快开门!”幼儿通过亲手剥桔子,在品尝桔子的味道时有了成功的喜悦,能用语言表达桔子酸酸甜甜的味道。

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