小班科学活动:给小花小草喝点水

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

小班科学活动:给小花小草喝点水

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来源莲山
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教材分析:
小班幼儿对小花小草比较熟悉,他们对大自然有一份特殊的情感。我们利用幼儿喜欢亲近大自然的情感,让幼儿学会关爱身边的事物,学会自己尝试去寻找简单的浇水工具,激发了幼儿的探索兴趣。
目标:1.培养幼儿亲切自然的情感,学习关爱身边的食物。
      2.尝试寻找或制作简单的浇水工具,激发幼儿的探索兴趣。
重点:尝试寻找或制作简单的浇水工具,激发幼儿的探索兴趣。
难点:培养幼儿亲切自然的情感,学习关爱身边的食物。
准备:1.塑料瓶、塑料小碗、小水壶、塑料袋等若干。
2.户外草地放一大盆水、一盒塑料大头针。
过程:一.激发情感
1.这两天天气真好,每天太阳公公照在我们身上,暖洋洋的,舒服吗?
    2.太阳公公还照着谁呢?我们一起去问问小花小草,舒服吗。
师:教师有意识的激发幼儿的好奇心,去找找身边的事物。
幼:幼儿根据教师的引导去寻找,发现身边的事物。
3.我们小朋友在外面玩累了,口是不是会很渴,你们是不是想喝点水呀?啊呀,我们都知道口渴想喝水,那小花小草一直在外面晒太阳,会不会口渴呢?它们也想喝点水怎么办呢?这两天没下雨,我们怎么帮助它们呢?用什么东西来给它们喝水呢?
师:有目的的根据活动内容区提问,让幼儿学习关爱身边的事物。
幼:根据自身经验回答问题。
二.寻找工具
1.请幼儿自己先洗水喝水,然后找找活动室中有什么盛器可以用来浇水,找到后去装水。
师:在操作中,教师提醒幼儿装水时要把袖管拉高,并注意避免把水洒在身上。教师帮助幼儿把袋口扎紧、把盖子拧紧。
三.给花草浇水
1.让幼儿尝试用自己选择的工具给小花小草浇水。
师:在浇水过程中提醒幼儿尽量不要弄湿自己和别人的衣服或鞋子。
 

 

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