小班艺术《刺猬》活动反思

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

小班艺术《刺猬》活动反思

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小班艺术《刺猬》活动反思

 本次我开展的教学内容是:艺术活动《刺猬》,活动中,我首先引导孩子们通过观察泥塑刺猬,讨论并说出刺猬的外形特征。如:身体是椭圆形的,一头尖一头圆,尖的一头是刺猬的头,背部长满了刺。其次通过语言: 刺猬妈妈遇到了困难,我们一起来帮助她好吗?我们一起用橡皮泥来制作很多的刺猬宝宝送给刺猬妈妈。以此引起孩子们的兴趣。

    活动前,我就预想到小朋友们对使用辅助工具进行泥工制作很感兴趣。果然,在活动中,每个小朋友都能认真地搓圆球,期待着刺猬的身体成形后可以帮助小刺猬安上一根根的 “刺”。在往小刺猬的背上插牙签时,特别地开心,一边插牙签一边数数呢!    泥工活动是孩子们喜欢的活动之一,爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师”  兴趣就是动力,小朋友们有了浓厚的兴趣,做出来的刺猬才更生动形象。从孩子们喜爱的泥巴入手,加强泥工教学,促进孩子的全面发展。也大大锻炼了孩子的动手动脑能力,这对发展孩子的想象力和创造力,有着不可低估的作用。在今后的泥工活动中我们可以多投放一些辅助材料供幼儿使用,帮助和引导幼儿发现各种物品的特点和用途,从而逐步来提高孩子的审美能力和创造力。

 

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