小班美术活动:《夏日甜甜圈》

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小班美术活动:《夏日甜甜圈》

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小班美术活动:《夏日甜甜圈》

【活动目标】

1.了解橡皮泥的特性,尝试将橡皮泥搓成圆柱体,并围合成环状,做成甜甜圈。

2.体验玩橡皮泥带来的兴趣。

【重点】练习团圆、搓长、捏、压扁等泥工制作技能。

【难点】将橡皮泥搓成圆柱体,进行“首尾相连”围合成环状,并修饰“接口”处,使之光滑。

【活动准备】

1.经验准备:幼儿在操作区内玩过创意泥,对这个材料并不陌生。

2.物质准备:《夏日甜甜圈》PPT教学课件;橡皮泥、泥工板幼儿人手一份。

【活动过程】

一、导入活动:认识生活中的甜甜圈。

观察外形:甜甜圈长什么样子?(圆形、环状)。

丰富经验:甜甜圈的外形长得像游泳圈,这样的形状我们叫它“环状甜甜圈”。

二、出示操作材料,幼儿逐一认识。

1.介绍材料:橡皮泥、泥工板、装饰材料。

2.提醒幼儿注意操作过程:可以选择不同颜色的彩泥,随后将橡皮泥搓成圆柱形,最后将搓好的橡皮泥围合(首尾相连)成环状。

3.将做好的甜甜圈进行简单装饰与美化。

4.教师巡回指导,提醒幼儿在将橡皮泥做成的圆柱体进行“首尾相连”的时候,将“接口”处用小手指进行认真“修饰”,保持甜甜圈表面的光滑;建议先完成的幼儿,可以自由走动,向同伴“借一点”其他颜色的橡皮泥,做成小小的“泥碎片”装饰在甜甜圈上,让自己制作的甜甜圈更美观、更诱人。

三、幼儿自评,简单介绍自己做成的甜甜圈。

建议:展示幼儿的作品,将幼儿制作好的甜甜圈采用照片的形式在一体机中呈现。

四、幼儿互评,愿意为同伴制作的甜甜圈点赞。

举例:操作过程认真;甜甜圈表面光滑;装饰后的甜甜圈比较美观。

【延伸活动】

晨间区域活动的时候,组织幼儿运用创意泥设计并制作自己喜欢的甜甜圈,并提供“白色、咖啡色、黑色”创意泥进行“小泥碎碎”的装饰与打扮,使之成为“奶油甜甜圈、巧克力甜甜圈、芝麻甜甜圈”,循序渐进地帮助幼儿丰富、拓展甜甜圈的外形和口味。

【活动反思】

1.本次教学活动过程之中,教师针对“难点”部分进行了演示和讲解,幼儿基本都能够掌握“搓圆、围合”的技能,制作出大大小小的“甜甜圈”。

2.在设计、制作自己喜欢的甜甜圈的时候,教师仅用了语言提示,并没有给予幼儿动作示范,因此幼儿设计与制作的“甜甜圈”上面的小泥碎碎,基本上都是圆型为主,条状补充,个别幼儿会将“圆型点点”进行彩色装饰,有些动作快的小朋友一口气做了2个、3个甜甜圈,每个甜甜圈上面的花纹都是不一样的,很动脑筋。

3.第一次和小五班小朋友一起做泥工,小五班幼儿的泥工操作常规比较好,很少有“浪费”现象(除个别幼儿外),但是在讲评的过程中,指、戳其他小朋友的作品,这个讲评习惯需要再行“训练”,帮助幼儿养成“尊重他人作品”的好行为和好习惯。

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