家庭教育讲话稿:怎样爱孩子

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家庭教育讲话稿:怎样爱孩子

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尊敬的各位家长、各位领导和亲爱的老师们:
下午好!
首先欢迎和感谢各位家长的到来,今天依然是座无虚席,让我再次感受到各位家长对孩子的深切关爱;同时我还要感谢各位领导,是你们的鼓励和信任让我有信心和大家一起交流;我更要感谢我的同事们,是你们和我平时的相互切磋和坦诚交流才让我形成了系统的家教体会。
作为父母或者爷爷奶奶都希望自己的孩子将来有出息,但是孩子将来有没有出息,很大程度上决定于今天我们家长的付出。其实,我们家长对自己的孩子付出了很多很多,然而,您很多的付出还得不到孩子们的回报和响应。为什么?因为我们有很多家长缺少家庭教育的智慧,缺少科学合理的教育方法。
爱孩子,首先要接纳
下面我给大家介绍一个真实的案例《水瓶破碎之后》。
玲玲和苗苗都读二年级,俩个孩子的表现和成绩都很优秀,深得老师的喜欢。在品德课上,老师对全班同学说,现在大家都是二年级了,在家里要学会帮爸爸妈妈干一些力所能及的事情,要学会体贴父母。俩个孩子都暗暗下定决心,回家一定要帮妈妈干些家务,给父母一个惊喜。
玲玲回到家准备洗自己的袜子,于是放好了冷水,然后拿起水瓶,准备到些开水,谁知她从三脚架上拿起水瓶转身时,碰到了客厅里的方桌,“碰”的一声,水瓶破了。玲玲吓得大哭起来。哭声把妈妈喊回来了。玲玲妈妈走进家门,看见客厅里的水,明白了玲玲打碎了水瓶。她也吓坏了,急忙来到玲玲身边,抱起玲玲焦急地问,孩子烫着没有?不哭,不哭啊,我们赶紧去医院。玲玲见妈妈没有责怪,连忙停止了哭声,对妈妈说,我没有烫着。这时妈妈和蔼地问玲玲怎么回事?玲玲把自己的想法告诉了妈妈。妈妈听后很是感动,抱着铃铃说,你真是好孩子,你也慢慢长大了,学会了自己做事了。水瓶打碎了没关系,一会儿妈妈就去买一个,只是以后你在做事的时候,一定要小心,千万不能伤害到自己。玲玲听了妈妈宽恕的话后,很是开心,对妈妈说,我以后一定会小心的。从此以后,玲玲学会了洗衣服、烧饭、整理房间,邻居都夸奖玲玲很能干。
苗苗放学回到家准备给妈妈泡一杯热茶,好让妈妈下班回家能喝上一杯茶解解渴。苗苗一不小心,水瓶掉到了地上,“碰”的一声水瓶碎了,开水流了一地,幸好没有烫着。但是苗苗吓坏了,担心妈妈回家骂她。她急忙拿起扫帚准备打扫时,妈妈下班了。妈妈一进门看到地上的水和碎片,随即大骂起来:你这个没用的东西,谁叫你碰水瓶,一个水瓶要10几块钱呢,你这个败家子,以后你不要再给我败东西了。说完还给了苗苗一个耳光,一边打一边大吼,你听到了吧?苗苗委屈的哭了起来。从此以后,苗苗再也不敢碰水瓶了,有时想帮妈妈洗碗,但是担心万一没注意将碗打碎了,又会惹妈妈不开心甚至挨打,只好不干任何家务了。妈妈还经常对他人说,苗苗就是学习成绩还好,其他的就很差,不会干家务,比玲玲差多了。
听了这个案例,我想大家肯定有很多感慨。家长如果深爱自己的孩子,就多多鼓励他吧!鼓励孩子是家长对孩子充满信心也是对自己充满信心的表现。能够真诚鼓励孩子的家长一定是很好地接纳孩子的家长。有的家长经常拿别人家的孩子与自己的孩子作比较,总是对自己的孩子说,看人家的孩子如何好,如何出色。家长本想用此来“激励”孩子进步,却没有想到越这样"激励",就越让孩子对自己没有信心,自然也谈不上进步了。真诚的鼓励是孩子不断进步的动力。
    爱孩子,从赏识开始
曾在一个周末到一位朋友家作客。饭后,他的一个十岁左右的女儿赶紧来帮她的妈妈收拾碗筷,可她妈妈却说:“女儿,不用你做,你赶紧去学习吧。”女儿说:“妈妈,作业不急,等帮你收拾完碗筷再做也不迟。”这时她妈妈有些生气了,压低了声音,并很严肃地说:“叫你去学习就去学习,讲这么多干什么?”就这样女儿灰溜溜地去洗了手,进了书房。
看了上面的例子,我们不难想到女儿进了书房后会真正安心写作业吗?我想一定不会,她可能想妈妈为什么对自己这样啊?本是一种期待得到表扬的积极心理,可现在变成了一种埋怨、一种不解,试想这样长久下去,孩子的发展会怎样呢?原本孩子的想法是好的,值得赞许的,但被母亲这么一做,反而起到了相反的作用。
所以当我们遇到孩子想表现自己的时候,不仅不要阻止他、嘲笑他,而应当细心去发现他的优点,并且对他的勇气和表现给予适当的赞许。因为只要我们仔细静心回想,就不难发现,孩子的这些做法恰恰是潜藏在他心中的“闪光点”,因为他想进步,想得到你的赞赏啊!但我们很多家长则把这种“闪光”点忽略了,这样无形中和孩子拉远了距离,也给孩子一个小小的打击。长期下去的话,孩子缺少一种激励的动力了,就会如同一节不充电的电池一样,电力逐渐减弱,动力越来越小,最终变成了电动汽车的负担了。而我们的赏识,其实就是如同电源一样,给他们充电,提供电力,每一次的赞赏,都是在给电池提供电力的过程,使它更强,这样,电动汽车不但不会减速,反而会更快,而且持续更久。
我们一定要注意发现潜藏在孩子心灵深处的闪光点。尤其是那些在你以往看来不是太优秀的孩子,甚至是较差的孩子,也会有他潜藏的闪光点。
我们大家都有同样的经历,生下孩子来,在短暂的喜庆之后心中一直望子成龙,盼女成凤。我们都会殷切地期盼他们成长为向上、向善、向美的人才,成长为乐观、积极进取、善良、勇敢、有顽强毅力的人才,以便他们将来能够自食其力,很好地立足于社会,做对社会有意义的人,做有价值的人。
家长朋友们,在孩子们心理上彷徨不定时,父母赏识的态度、安慰的话语就是他们坚强的后盾,是指引他们前进的明灯,使他们拨开云雾看到了前进的方向,形成一种定力,勇敢地前行。
在孩子们小时候,我们每位家长都有过“教学说话、学走路的”的赏识教育心态。那时,我们赏识我们的孩子,都感觉到我们的孩子是那么的天真、那么的聪明,我们和孩子的关系是那么的和谐,我们的家庭是那么的幸福。孩子们渐渐长大了,学习负担重了,我们家长们开始攀比,经常用自己孩子的短处和人家孩子的长处比,经常用学习成绩相互比较,越比越着急,越比越上火,急功近利使教育孩子的态度变了,变赏识为挑剔、变宽容为苛刻、变大拇指为食指、变夸奖为指责。孩子们在打骂声中、在责备声中、在唉声叹气中,有的变得小心翼翼、变得唯唯诺诺、变得心门紧闭;有的变得玩世不恭、变得叛逆妄为、变得破罐子破摔……
家长朋友们,当孩子们在学习、生活上出现问题的时候,我们不仅要反思我们的教育态度,我们的教育方法上出了哪些问题;更重要的是我们有责任、有义务,更要相信我们自己有能力还要首当其冲地帮助我们的孩子从困境中走出来,让他们身心健康发展。那我们试试回归到我们“教孩子学说话、学走路”的赏识教育心态上去,它是普通而神奇的教育方法。孩子们会在我们的关爱、赏识和抚摸中重新找回自信、重新打开他们的心门、重新顽强地学习、重新塑造成我们心目中的好孩子。当孩子各方面都很优秀,还要鼓足干劲,继续奋进时,我们坚持不懈地保持我们的这种教育心态,使孩子们在生长过程中如沐春风、如得甘露地充分汲取着自信、自强、和谐、宽容等营养成分,我相信,我们的孩子们会更加心灵舒展、乐观自信、优秀地发展。
    爱孩子,从严格做起
如果说赏识教育是孩子们成长过程中的阳光雨露,那可以把严格的要求、严厉的批评、惩罚甚至是责打不恰当地比喻成孩子们成长过程中遭受的风吹雨打。我倒觉得,在赏识的基础上适时地进行一些严厉的批评和惩罚,能鞭策孩子们及时改正错误、早早意识到落后就要挨打、锻炼他们的承受能力,督促他们体会到认真、坚持不懈、精益求精是做好事情的好方法,这样对他们健全品格的形成和学习的进步大有好处,也就是说,恩威并重,才是完整的教育,才会使孩子们健康地成长。
在对孩子的教育中,培养孩子诚实守信是朋友家教中的一个突出特点,而诚实守信品质的培养一直贯穿在严与爱这个基础之上。记得有一次,朋友带孩子到我家来玩。在回家路上,一个一元硬币从孩子的口袋里滚落了下来。这时朋友和孩子都看到了这个硬币。但是朋友看到孩子目光有点儿异样,而且孩子是快速地把钱塞进了口袋。朋友顿时感觉到了问题,平时孩子口袋里有几元钞票那是很正常的事,可是从来没有显得如刚才那样的慌乱!于是把孩子叫到了身边,轻声问孩子:“爸爸平时有没有讲过,做人首先要怎么样?”“诚实守信!”孩子想也没想就答了出来。因为这是他们家规八条中的第一条,孩子早就把它熟记于心了。于是朋友就说:“那么你能把这元钱的来历告诉爸爸吗?”孩子吱呜了一会儿,后来看到朋友严厉的目光,他终于把这元钱的来历讲了出来。原来是到我家玩的时候,孩子看到我家地板上的一元钱,本来想把它交给我的,但是因为买水枪刚刚缺少一元钱,想想反正是捡到的也就放进了口袋。
听了孩子的话,朋友非常生气,马上要孩子把这一元钱当面去还给了我。虽然我说一元钱这么点小事用不着兴师动众,但是朋友还是坚决让孩子向我承认了错误,并且还根据家规用家法打了两下屁股,让孩子做了诚实做人的保证。虽然孩子犯了那样的错误,但是第二天一早朋友还是把孩子心仪已久的水枪放到了他的床边。
从这件事以后,孩子再没有犯过类似的错误。
在上面的案例中要求家长对孩子的教育要有高度的责任感和强烈的事业心,从小事做起,如阳光雨露般,给孩子以滋润,达到“润物无声”的效果;不要“事来一阵风,事过全放松”,“精诚所致,金石为开”只要坚持不懈,持之以恒,一定能收到良好的教育效果。
因为“不以规矩,不成方圆”。反之,严而无爱,又如花之无香、树之无果。这就是说,严出之于爱,爱严相济,才能把家庭教育做好,才能有利于孩子的健康成长。总之,“严父出孝子,爱心结硕果”。只有“严”与“爱”辩证有机地结合,才能搞好家庭教育。
爱孩子,就做孩子的榜样
家庭教育是管理,更是示范和引导,身教的作用不可估量。母亲是孩子的第一任老师,母亲的一笑一颦、一举一动都是孩子们模仿的内容,好的范式受益终身,坏的范式贻害无穷。一个少年因犯抢劫罪进了少管所。这位少年回忆说:我第一次做坏事,大约是在四五岁。一次,妈妈带我去乘公交车,当时我的个头超过了“一米线”一点点,本来是应该买票的。可我妈用手按了一下我的头,我便“机警”地屈着腿走了过去,售票员没有发现。下车后,妈妈得意地说:“下次带你坐车你还像今天这样!”看得出来,妈妈很高兴。后来,我妈再带我坐车时,我就学乖了,一般不等妈妈按我的头,我自己就屈着腿上车,售票员又没发现。下车后,我得意地对妈妈说:“今天坐车又没花钱买票!”我妈也连连夸我:“小子,你可真聪明!”我第一次有了占便宜的成功感,以后便想着占大便宜。小偷小摸不过瘾,最后就结伙入室抢劫了。鼓励孩子犯小错占小便宜,在孩子心中种下的果子就是:偶尔犯了点错没关系。大了,则想:偶尔犯点法没关系。等到一切终酿成恶果之后,家长可能还不知道,当初这棵种子就是自己亲手埋下的。为人父母者要时刻记住,你的孩子总是在暗处偷偷的观察着你的言行,并在模仿着你。给孩子做个好榜样,你要孩子认真学习,请你也给自己充电,你要孩子讲卫生,请你也勤洗手勤换衣,你要孩子尊重你,请你先善待你的父母……长期以往,你会发现,孩子的言行让你感到放心了,骄傲了,其实,那也是因为你变文明了,你的榜样作用起到功效了!
家长朋友们,我们不要认为钱是万能的,有些家长认为花上点钱把孩子送给别人辅导就尽了家长的责任,就万事大吉了。其实,无论谁的教育,也不如自己教育自己的孩子更有实效性。静下心来,蹲下身来,和孩子一起交流学习,形成家庭学习气氛,孩子们会安心愉悦地学习,会向我们敞开他们的心门,接纳我们,我们就会高高兴兴地走进孩子们的心灵世界,那样的家庭是多么地和谐和幸福。我们何乐而不为呢?
教育是一个循序渐进的过程,更是一个需要付出和需要坚持的工程。只要我们每一位家长都能沉下心来,坚持用赏识的心态、用严格的要求、用优秀的榜样来教育他们、引导他们,相信我们的每一个孩子都会是健康的、阳光的,快乐的、优秀的。
给别人一个苹果,我们就会得到很多水果;一人谈出一种方法,我们就会掌握好多方法。刚才,我谈了我教育孩子们的方法,其实大家有好多更好的家教方法,我很真诚地希望各位家长能坦诚交流你们的教育方法,让我们每一位掌握更多的家教方法,胸有成竹地因材施教,引导我们的孩子健康茁壮地成长,让我们的每个家庭真正看到希望。
最后,我衷心地祝福:
每一个家庭都有好孩子,
每一个孩子都有好家庭!
谢谢大家!
 

 

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