教育随笔:鼓励孩子,才让孩子更加自信

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教育随笔:鼓励孩子,才让孩子更加自信

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教育随笔:鼓励孩子,才让孩子更加自信

的时候,小朋友们需要的仅仅只是你简简单单的一句鼓励而已,只要你对孩子说句话,孩子就能发挥非常发的能量呢!今天的体育活动中,刘老师带小朋友模仿小青蛙捉害虫,鼓励孩子们大胆尝试不同的跳法。孩子们戴上头饰后高兴地跳起来,只见月月一会将双手放在肩上,手心向前“呱呱”侧身跳着;一会有蹲在地上向前跳……“快看,这只小青蛙真可爱。”刘老师的声音吸引了月月,原来是若冰在教大家怎样跳得又远又高。月月认真的听着并尝试:蹲下身、双手伸远处扶地、低着头跳了一下,转身看了看,又向前跳一步,撅着嘴摇摇头。我看到走过去:“咦,这只小青蛙怎么不高兴啦?”“我总也跳不远.”“那是为什么呢?”月月摇摇头“不知道我没他们有劲吧。”“是吗?那你和妈妈一起练本领好吗?你看看妈妈是怎样跳的,我跳的方法和你的方法有什么不一样?”于是我蹲在地上做了一个蹲撑跳,“我看到你的脚是前脚掌着地用力蹬的。”“还有吗?”我赞许的摸摸他的头“嗯….”“跳起时眼睛要看哪?”“看前头!”“对,试试。”月月蹲下身,注意了用前脚掌着地,“注意抬头。”听了老师的话,月月抬起头用力跳起,身体随之自然打开“真棒!”勇勇跳出了一大步,掌握了蹲撑跳的要领。得到鼓励的月月又接连跳起来,还捉了许多害虫回来呢……

    可以看出月月对这个活动,非常感兴趣。能愉快、主动的投入到老师为其创设的宽松、和谐的游戏中,能大胆去尝试、观察很仔细。当遇到困难时能在老师的支持、示范、引导下,进行有效地自我学习,坚持反复的练习中,锻炼了动作的协调性、灵活性。虽然很累,但从中也看到了月月坚强、不怕困难,做事有坚持性的意志品质。在快乐的运动中动作技能的练习与来自生活的感知体验相融合,充分体验了运动的乐趣和成功的喜悦。在保证运动量的基础上,全面锻炼了身体,为其成为名副其实的小男子汉,又迈出了坚实的一步,祝贺你!孩子,加油!

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