小班学习故事:能吃的草莓

作者:佚名 资料来源:网络 点击数: 更新日期:2018/7/4

小班学习故事:能吃的草莓

文 章来 源莲山 课件 w w
w.5Y k J.cO m

小班学习故事:能吃的草莓

观察目的:观察幼儿是否能够开动脑筋,观察发现问题。

注意:早早的就有孩子从家带来了草莓,整个教室内都飘着香甜的草莓味儿。你们带的草莓有大的、小的、中等的……于是有关草莓的讨论就开始了,我们拿出了5种具有代表性的草莓,装在盘子内,让们开始观察。“咦,怎么草莓不一样啊!”冒徐晨好奇地问道,并且指了指中间的盘子:“我觉得这个草莓应该最好吃!”“为什么呢?”吴老师疑惑地问。“因为有的太大,有的太小,这个是中间的,应该最好吃!”冒徐晨说的有理有据。“你们大家觉得呢?”吴老师问。“我们也是这样觉得,以前吴老师说过,有的草莓太大了,是不能吃的。”黄芦彬说的振振有词。“你还记得我说的有些草莓不能吃啊,真棒!有些草莓打过激素的,小朋友不能吃。”吴老师笑着说,“不信,我们来看一看吧!”吴老师从每个盘子里挑出了一粒草莓,从中间切了下来。“哇,你看这个中间有洞洞。”优优立刻看出了“巨大草莓”中间的洞洞,大家都被惊得张大了嘴巴,瞪大了眼睛。“看来我们猜对了,其他草莓中间都有洞洞,”冒张晨得意地说道。“中间有洞洞的。应该就是老师说的有激素的草莓!”你们自己议论起来,边上的草莓盘子里放着几颗已经被压坏了的草莓,吴老师故意问:“这个草莓也不大不小,中间也没有洞洞,为什么就不好吃呢?”“我来看看,”冒徐晨总是抢在第一个“这个边上坏的,我奶奶说过不能吃了,吃了肚子要疼的!”原来不新鲜的草莓也不能吃。

识别:种植区的草莓让大家对草莓的兴趣又加厚了,但如今的激素草莓横行,为了赚钱,商家给草莓打激素,让草莓长得很大,这种激素对幼儿的生长发育是不利的。因此,让幼儿在探索中发现,什么是激素水果,激素对人体有什么危害,能够让幼儿知道拒绝激素水果,也能够让幼儿知道,不是越大越好看的水果才好吃,天然的水果是最好的。

回应:在幼儿初步认识激素草莓后,应该加强幼儿对激素水果的了解,通过专业知识的学习知道激素的危害。与此同时,继续让幼儿自己动手,每天照顾种植区的草莓,再发现新的话题,自己观察,探索知识。

文 章来 源莲山 课件 w w
w.5Y k J.cO m