大班学习故事:漂亮的康乃馨

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

大班学习故事:漂亮的康乃馨

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来源莲山
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大班学习故事:漂亮的康乃馨

注意:今天早上,我带幼儿来到了植物角,观察各种各样的植物,顿时让幼儿产生了兴趣,由其是一盆康乃馨,因为它开了几朵红红的花,并且花盆也很好看,幼儿对其充满好奇,且探究欲强。所以很多幼儿都喜欢站在它的前面观看,但是毕竟位置有限,幼儿太多会站不下,于是幼儿开始你推我,我推你。
识别:《指南》中指出:好奇心是个体对新异和未知事物想知的倾向,是学习品质的重要内容之一。幼儿好奇心的结构主要包括敏感、对未知事物的关注、好问、喜欢摆弄、探索持久及好奇体验等方面。幼儿好奇心的培养对其发展与学习具有重要的意义,应该保护和支持幼儿的好奇心,对幼儿的好奇心进行适时适当的引导、允许幼儿自由的玩耍和探索。要持续地巩固幼儿的好奇心,使其形成稳固的兴趣。
回应:作为教师,我们就应该想办法让每个幼儿都能亲自感受它,满足他们的心理需求。就比如今天带小朋友观察植物角,他们都很喜欢康乃馨,但是只有一盆,为了不让他们出现争抢现象,我就把仙人掌带进班级里面让幼儿观察并且把这个作为一个教学活动来开展,幼儿观察地很仔细,回答也很积极。这样一来不仅能满足他们的心理需求而且能让他们增长知识。真是一举两得。

 

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