大班科学活动:有生命体和无生命体

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

大班科学活动:有生命体和无生命体

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来源莲山
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大班科学活动:有生命体和无生命体

活动目标
1、了解我们生存的世界有些东西是有生命的,有些东西是没有生命的。
2、萌发探索生命现象的兴趣,珍惜有生命的东西。
活动准备 图片:常见动物、植物、交通工具、日常用品等。

活动过程

一、幼儿观察图片
动物-植物-交通工具-日常用品
请幼儿相互说说这些东西的名称。

二、图片分类。
指导幼儿将这些东西按有生命和无生命进行分类。

三、交流分类的情况。
1、根据幼儿的分类,进行讨论。
(1)会叫的东西都有生命吗?
(2)会动的东西都有生命吗?
(3)不会叫、不会动得东西都没有生命吗?
(4)什么东西是有生命的?
(5)你们还知道哪些东西是有生命的?那些东西是无生命的?
2、幼儿再次分类。

四、教师小结。
由小到大,逐渐成长,最后死亡的东西,它们是有生命的(动物、植物)。
而工具、用品,它们虽然能动、会叫、会坏,但它们是没有生命的。

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