大班科学活动《各种各样的桥》

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

大班科学活动《各种各样的桥》

文章来
源莲 山课件 w ww.5 Y
K J.cOm


活动目标:
1.了解桥的外形结构、功用,感知桥为人们生活带来的方便。
2.通过两个实验让幼儿在尝试中探索一些造桥的简单知识。
3.对各种各样的桥有兴趣,能够积极的参加讨论和探索。
活动准备:
1.     经验准备:让幼儿与家长一起搜集各种各样的桥的知识。带孩子去看看附近的桥,如瓯江三桥、温州大桥、南浦桥等。
2.     多媒体课件、桥的图片、硬币、纸条、书、记录卡、关于桥的资料书。
活动过程:
一、     说说桥
1.用瓯江三桥引出课题
师:我们的老园对面是瓯江,从前我们要去江心寺玩的时候都要做轮船,现在要去那可以有另外一种方法了,你知道吗?
2.生活中还有什么桥?(温州大桥、瓯江三桥、飞云江大桥、南浦桥、清明桥、天桥、高架桥……)
3.除了温州,其他地方还有什么样的桥?
4.为什么要造桥呢?(遇到海、江;方便)
小结:水上造桥,路上造桥,尽管不同,但还是有很多相同之处。
二、     观察桥
1.请每位幼儿找一张图片,与同桌比较,寻找桥的相同点。(都有桥墩、桥面)
2.了解各种各样的桥(观看课件):欣赏各种各样的桥,说到赵州桥时翻阅资料书,让孩子了解关于赵州桥的历史资料。
三、     尝试造桥。材料:硬币、书(桥墩)、纸条(桥面)、记录卡
1.实验一:怎样才能使桥面承重能力更大一些?(桥墩之间是一个手掌的距离)
2.实验二:怎样的桥面更牢固?
3.教师做二号实验,加宽桥墩之间的距离,引导幼儿说出桥墩距离越近越牢固。
四、     延伸活动:
1.     关于桥还有很多东西值得我们去研究。
2.     宣布下个研究课题:怎样的桥面更坚固?

 

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