幼升小注意事项:孩子幼升小后,爸爸妈妈们应该怎么做

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

幼升小注意事项:孩子幼升小后,爸爸妈妈们应该怎么做

文 章
来源莲山
课件 w ww.5 y kj.Co m

幼升小注意事项:孩子幼升小后,爸爸妈妈们应该怎么做

孩子幼儿园升入小学,就意味着要正式开启学习生涯了,作为家长在孩子学习过程中应该注意什么呢?接下来由新全优教育小编为各位爸爸妈妈介绍以下六点注意事项:
 
1、识字量真的不用在意,一页页耐心看书最关键
最重要的是阅读。虽说很多孩子老早就在看书,但仔细观察会发现,不少孩子看书,有些跳着看,有些随手翻几页。这段时间,一定要鼓励孩子静下心来一页页地翻书,把一本书耐心翻完。
在孩子看完书后,爸爸妈妈可以和孩子一起聊聊书,这才是真正的阅读。要让孩子知道,阅读是小学生的“主要生活”,阅读过程中随机认读一些字,培养“认字的意识”,但不用太在意认字量。
 
2、每天写字约15分钟,端正姿势少用橡皮
书写是很重要的基础,学会握笔,锻炼小手肌肉群控制力。小学一开始,老师也会对书写做特别指导,但趁8月暑假,家长可先在家对孩子“一对一”指导,效果会好很多,并不是说要字写得漂亮,关键是姿势正确。
还有一点,引导孩子尽量少用橡皮。部分孩子错了一点点,马上就用橡皮擦,最后养成“橡皮依赖症”。写错了没关系,打个叉,旁边重新写。每天练习约15分钟,可以是认识的字,也可以是数字或字母。
 
3、加减法没必要去操练,数学故事游戏听听玩玩
对学数学来说,幼儿阶段注重“活动”经验,到了小学会有一点“技能”要求,根据老师几年来积累的大数据看,一般技能对于绝大多数孩子来说没有问题,没有必要让孩子机械背诵乘法口诀、口算20以内进位加法,以及100以内的数数。
数学的好坏不是这些简单技能的过度熟练,小学老师会为孩子精心设计学习活动和任务。
如果家长一定要准备,数学方面的趣味故事倒可以讲给孩子,或和孩子一起玩数学游戏,哪怕是数数楼梯,也是让孩子建立最初的数感。
幼小衔接
幼小衔接
4、生物钟要提早调整,7点半起床21点之前上床
从开学前的两三周开始,家长就要有意识地调整孩子的生物钟。小学比幼儿园要到得早,而且幼儿园有午睡习惯,到了小学是不午睡的,于是一些孩子到了下午的学习时间,会习惯性地昏昏欲睡。
所以,生物钟一定要提早调整。晚上9点之前上床睡觉,早上7点半左右起床,中午慢慢取消午睡。中午时间可以放放音乐,让孩子精神放松,学会闭目养神,逐渐过渡直到取消午睡。
小学一年级没有笔头作业,但一些读读背背的口头作业还是有的。所以晚饭之后,固定半个小时,让孩子静下心来看会儿书或者做些手工。
 
5、放手锻炼孩子的自理能力,从每天整理书包开始
文具忘带了,“都是妈妈不好,是她给我整理书包的!”这是一年级学生常说的话。不要小看整理书包这件小事,这件小事能够提醒孩子做事不要丢三落四,有条理有秩序,同时也能培养他们的责任心,对自己负责,家长不能代办。
这段时间,可以和孩子一起挑选书包、文具,简洁实用型。每天布置一些简单的学习任务,划划线、画张图、写几个字,任务完成后,书包就让孩子自己整理放置。穿衣、扫地、擦桌,这些孩子力所能及的生活琐事都要让孩子自己动手做。对生活有责任心的孩子,对学习也有责任心。
 
6、能静得下心、学会倾听,这两种素养家长要刻意去引导
小学开始,一节课就要40分钟,小孩子要能静心做下来。老师建议家长,在家中给孩子营造一个独立安静的空间。而拼图、走迷宫、下棋、画画等等活动,都能训练孩子养成安静完成一件事情的习惯。
特别皮的男孩子培养静心习惯,可以把任务分成两个小阶段,15分钟后允许他适当动一动,循序渐进,还有就是选择他最感兴趣的游戏形式进行训练。
课堂上经常发现,许多孩子愿意积极举手发言,却不愿意静静地倾听老师和其他同学的发言。倾听,是孩子收获“百家之长”的重要渠道,是孩子建立良好人际关系的必备素质。家长很有必要在家中经常有意无意地和孩子交流,一起讨论生活中发生的事情。
当然啦,如果爸爸妈妈们没有时间培养孩子的行为习惯,可以找新全优教育,开设幼小衔接课程辅导。更多的内容欢迎来电咨询。

文 章
来源莲山
课件 w ww.5 y kj.Co m
相关幼儿教育资料:
没有相关幼教

  • 上一篇幼教:
  • 下一篇幼教: 没有了