小班音乐活动:《北风爷爷别神气》

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

小班音乐活动:《北风爷爷别神气》

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小班音乐活动:《北风爷爷别神气》

活动目标

1. 学唱歌曲,能较有力、自豪地演唱。

2. 初步尝试创编动作,体验与北风爷爷一起游戏的快乐。

活动重难点

1.重点:能够有力、自豪地演唱歌曲。

2.难点:初步尝试创编歌曲。

活动准备

1. 经验准备:感受冬天北风呼呼吹的寒冷。

2. 物质准备:歌曲录音、ppt

活动过程

一、导入部分

1. 熟悉音乐节拍旋律,边听伴奏边拍手点头。

2. 用谈话法引出歌曲,让幼儿了解歌曲的基本内容

师:小朋友们,你们说说现在的天气变得怎么样了?(冷)

师:原来是冬爷爷来了,所以天气变得好冷好冷,冬爷爷有个好朋友,你们知道是谁吗?我们一起请他的朋友出来吧。

(播放ppt)师以北风爷爷的口吻说:我是风爷爷的好朋友,我是北风爷爷,我的本领是能把这个世界变得很冷很冷,你们怕不怕我呀?

二、基本部分

1. 了解歌词,学唱歌曲《北风爷爷别神气》

带领幼儿念歌词,熟悉歌词,着重学会跑跑跑和跳跳跳后的两拍停顿。

师:小朋友跑累了,就休息一下。休息的时候,不能发出声音哦!我们可以点点头。

2. 学唱歌曲《北风爷爷别神奇》

师:你们觉得这首歌好听吗,现在让我们一起来学一学这首歌,跟北风爷爷比赛好不好。

教师弹钢琴示范唱一遍

幼儿跟着老师学唱儿歌。师:我们的声音要有力气,这样才能和北风爷爷比赛啊。

根据歌词内容进行自由创编动作。

3. 师幼游戏

老师与幼儿共同边唱边游戏,教师扮演北风爷爷,幼儿扮演小朋友进行游戏。

三、结束部分

师小结:北风爷爷被我们小朋友吓跑了,小朋友真厉害啊,我们以后要一个勇敢不怕冷的好孩子

活动延伸

在日常活动中幼儿边唱《北风爷爷别神气》边进行游戏。

 

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