幼儿教师教育随笔:善意的谎言

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幼儿教师教育随笔:善意的谎言

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幼儿教师教育随笔:善意的谎言

    某一天的中午,起床的音乐响起了,孩子们都快快地起床叠被子,恒恒呢,好像还在沉睡之中。奇怪,我明明看见他已经醒了,怎么还不动的?我走过去,问他怎么了,他没出声,我就把他抱了起来,哦,身上和床上全都湿了,原来他尿床了,怪不得他不懂,原来是不好意思。我跟他说:“尿床了,没关系,起来吧,快去换衣服!”说完,我就和孩子们下去了。过了一会,我发现他还没有下来,我就叫小朋友去叫他,他慢吞吞的,还是没有下来。然后我就叫另一个孩子去叫他,说是他妈妈来接他了。刚说完锐涵说:“老师,你为什么这样你说,你这是不是善意的谎言。”我听她说完,我笑了笑,“什么是善意的谎言?”“我也不知道,是爸爸告诉我的。”她说。“呵呵,是啊,你说得真对。”听完,我觉得她是一个成熟的孩子。

良好的思想和品格是人一生的基础,也是人之初的必修课。在当代幼儿教教育中,思想品德教育已成为教育工作的重中之重。在中华民族的传统美德中,“诚实”作为一个最基本的元素,渐渐的受到幼儿家长和教育工作者的关注。在幼儿园教学中,我们时常教育孩子要诚实,不能说谎。但是,身为一名幼儿老师,出于“爱“的动机,一个老师的良苦用心,我将一个美丽的谎言种植在孩子的心灵,就像播一粒种子在土里,终将枝繁叶茂,开花结果。

通过这件事,让我明白:我们在生活中,经常能碰到一些善意而美丽的谎言,这些谎言构成的是人生的另一种风景.当我们为了他人的幸福和希望适度地扯一些小谎的时候,谎言即变为理解、尊重和宽容,具有神奇的力量。

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