2018年秋季第一学期大班安全第一课

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2018年秋季第一学期大班安全第一课

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2018年秋季第一学期大班安全第一课

  幼儿的安全工作始终是幼儿园工作的重中之重,幼儿的人身安全是幼儿身心,健康发展的前提。幼儿期的孩子好奇心强,什么都想看一看、摸一摸、试一试,然而幼儿的生活经验有限,他们经常在生活中会有一些不安全的举动。因此,我们幼儿园的教育应从多渠道、多方面,采取多种方式对幼儿进行安全教育。

一、教学目标

 1、通过相关安全防护图片的展示,使幼儿有初步的认识,从而在日

常生活中注意保护自己。

 2、引导幼儿辨别哪些行为是危险的,哪些是安全的,并掌握遇到危

险时的简单自我保护和求救的方法。

二、教学准备

1、安全有关的图片。

2、水彩笔、记号笔、白纸等。

经验准备:

了解日常生活中一些危险的事情和认识生活中的一些标志。

如小心触电、小心滑倒、小心开水烫、注意安全等。

三、

教学重难点

培养幼儿自我保护的意识,

让幼儿从心里明白这么做是危险的。

四、教学过程

(一)、利用身体语言,激发幼儿的兴趣。教师用肢体语言来表达.

全图片上的意识,如小心触电等。

(二)、利用讲故事的形式对故事中出现的安全情况进行分析:

 1、小朋友在上下楼梯时,你推我挤的现象,发生小朋友摔下楼

的情景。

 2、小朋友去碰家里或者幼儿园的插头。

 3、拿石头和沙子扔过来,扔过去。

 4、将珠子或者笔帽放入嘴里。

 5、在教室里到处乱跑、追追打打。

五、教学反思

围绕幼儿所需的、感兴趣的、急于想知道或解决的,并且生活中随时都可能发生的安全自护问题来有目的的开展活动,使幼儿从活动中充分认识到安全的重要性。

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