大班打击乐《拔根芦柴花》

作者:佚名 资料来源:网络 点击数: 更新日期:2018/9/7

大班打击乐《拔根芦柴花》

文章来源
莲山 课件 w ww.5 Y
K J.CO
M


  活动目标:
  1、引导幼儿在音乐活动中获得心理上的满足和愉悦,激发幼儿热爱生活的美好情感。
  2、正确掌握2/4拍节奏,提高幼儿的音乐理解力、感受力,培养节奏感。
  3、知道这是一首江苏民歌,引导幼儿初步尝试学习分声部打击乐器。
  教学重点:
  熟练掌握2/4拍节奏并能使用打击乐器合拍的演奏。
  教学难点:
  幼儿能与指挥和同伴互相配合默契、协调的演奏。
  活动准备:
  花和叶子的图片,ppt课件,铃鼓、碰铃、木鱼、响板若干。
  活动过程:
  一、 听音乐进教室
  伴着欢快的兔子舞音乐师幼一起跳舞进活动室,激发幼儿进行音乐活动的兴趣。
  二、教学活动
  1.节奏练习:
  (1)教师出示花和叶子让幼儿做动作,锻炼幼儿的反应能力和节奏感。(拍手-花,拍腿-叶子)
  (2)我们的身体还有哪些部位可以发出声音?
  2.完整欣赏乐曲。
  (1)幼儿边听音乐边放PPT(芦柴花的图片)
  (2)师:小朋友们看到了什么?
  (3)师小节:图上的植物我们叫它芦苇,在南方人们把它叫做芦柴花,它是一种生活在水里的植物。这首曲子叫做“拔根芦柴花”,是一首江苏民歌。
  (4)小朋友们听了这首曲子有什么感觉?
  (开心、喜悦,表现了人们丰收的喜悦之情,人们在收庄稼时就会唱这首曲子。)
  3.导出图谱:
  (1)大家都看到了什么?
  (2)用“身体乐器”表示红花?(拍手)练习节奏
  (3)听音乐用“身体乐器”演奏表示图谱,教师指挥
  (4)师友共同完成“身体乐器”演奏。
  4.乐器演奏
  幼儿自选乐器练习节奏,师放音乐,幼儿自由敲击,让幼儿感受不和谐的演奏。
  师:怎样才能让我们的乐器合奏起来更好听呢?
  (1)分组看指挥演奏(看图谱)。
  (2)面向观众,小乐队演奏。
  三、活动结束:
  小朋友表演的太精彩了,本次演出到此结束。

 

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