幼儿园小班音乐活动《讲卫生》

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

幼儿园小班音乐活动《讲卫生》

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  活动目标:
  1、 初步学唱歌曲,在理解歌词的基础上大胆尝试编动作2、培养幼儿爱清洁讲卫生的好习惯,体验音乐活动的快乐。
  活动准备:
  相关图片若干张活动过程:
  1、复习律动和歌曲《我爱我的小动物》,《小小蛋儿把门开》
  2、介绍歌曲名称并示范弹唱:
  师:小朋友,今天天气真好,太阳公公出来了,我们来学一首新歌《太阳咪咪笑》,你们要仔细听哦,等会老师要问你们听到了些什么?
  (1)弹完第一遍问幼儿:谁听到老师都唱了些什么?(根据幼儿的回答逐一出示相关图片)师:谁起的早呀?为什么要刷牙呀?会刷牙的请举手。
  (2)再听老师弹一遍好不好?(老师弹第二遍)师:谁的小耳朵最厉害,又听到老师唱什么啦?(根据幼儿回答继续出示相关内容的图片)为什么吃饭前要洗手?为什么吃好饭后不可以乱跑?清洁又卫生是什么意思?
  表扬幼儿:你们的小耳朵真聪明,把这首歌都听清楚了!歌的名字叫什么?
  3、第一次学唱歌曲:现在你们跟着老师看着图片来唱歌好不好?(唱1遍)
4、跟着钢琴来唱1遍,一边唱一边想动作哦。(让幼儿跟着老师琴声学唱)
5、师生共同创编动作:好,哪个小朋友已经想好动作啦?
  启发幼儿第一句:太阳咪咪笑怎么做动作?(太阳,两手上举大拇指,食指做太阳状。咪咪笑呢?两个食指点在脸颊处)我们起的早(双手放在胸前,再握拳上举扮起床状)利用图片来启发诱导。
  第二句:手脸洗干净,刷牙不忘掉。(做洗脸,刷牙动作)第三句:饭前洗洗手,饭后不乱跑(引导幼儿做洗手,散步走动作)利用图片。
  第四句:清洁又卫生,身体长得好。(启发幼儿哪里干净呀,摸摸脸,伸出手,竖大拇指)表扬小朋友:哇!你们太棒啦,又会唱又会表演。
  6、鼓励幼儿跟老师一起表演新动作。现在我们表演给客人老师看一看好不好?
  7、激励幼儿自己表现:现在老师弹琴,你们自己的本领边唱边动作好不好?
  结束语:今天小朋友学会了爱清洁讲卫生的歌,你们开心吗?让我们一起跟客人老师跳个舞吧。
  (洋娃娃和小熊跳舞)老师弹琴,幼儿去邀请客人老师一起跳。

 

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