小班美术活动教案:小小棒棒糖

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

小班美术活动教案:小小棒棒糖

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来源 莲山课
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  设计意图:
  一天,班上有小朋友参加婚礼后带了许多的喜糖到幼儿园孩子们面对这么多五颜六色的糖果爱不释手,之后孩子们纷纷议论着自己吃过的糖果,在孩子们兴趣的基础上产生了这节活动课。
  活动目标:
  1.知道棒棒糖进行装饰后可以变得更漂亮。
  2.学会先把图案剪下来后,再用蜡笔进行添画的技能。
  3.欣赏自己与同伴的作品,体验成功的快乐。
  活动重难点:学会先把图案剪下来后,再用蜡笔进行添画的技能。
  活动准备:
  1.认识棒棒糖。
  2.装饰好的棒棒糖1~2个。
  3.画纸若干,浆糊,蜡笔。
  活动过程:
  (一)出示漂亮的棒棒糖。
  小朋友,我是小小棒棒糖,你们想跟我一起玩吗?谁能做出跟我一样漂亮的小小棒棒糖,我就和他做好朋友!
  (二)观察彩色的棒棒糖。
  教师:小小棒棒糖漂亮吗?它是怎么做出来的呢?你喜欢它们吗?
  幼:它们很漂亮,是用彩纸做成,然后用蜡笔在圆形图案上绕圈圈(从中心往外绕)。
  教师:先把我们要的东西剪下来,把剪下的长条纸粘在剪下的圆形上,然后用蜡笔把它打扮的更漂亮。
  (三)制作棒棒糖。
  1.你想做一个什么颜色的棒棒糖?然后用什么颜色的蜡笔把它打扮的更漂亮呢?(幼儿说说自己的想法)
  2.幼儿进行操作,教师进行个别指导。(提醒幼儿胶水只要少涂一些)
  (四)小小棒棒糖展览会。
  活动总结:
  教师总结幼儿在活动中的表现,表扬和鼓励那些在活动中参与积极的幼儿,让幼儿获得愉悦的心情。同时,教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,让他们也能在活动结束的时候获得快乐,以培养他们对美术活动的兴趣。
  活动反思:
  这节活动课中孩子们表现出极高的参与热情,能够根据要求完成作品,活动的目标基本完成,在今后的活动中还要继续加强孩子们动手操作能力的提高,因为有部分孩子虽然能按要求完成操作但是操作时的能力不够,有待加强,该活动可以放在区域中继续让幼儿开展。


 

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