大班综合:噼里啪啦泡泡纸

作者:佚名 资料来源:网络 点击数: 更新日期:2018/10/9

大班综合:噼里啪啦泡泡纸


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大班综合:噼里啪啦泡泡纸

活动目标:

    1.引导幼儿探索泡泡纸的多种玩法,培养幼儿的创造性思维和探索欲望。

2.引导幼儿初步懂得废物利用的好处,体验变废为宝的乐趣。

活动准备:

废旧泡泡纸、报纸小鱼、蓝色颜料

活动过程:

导入活动
师:今天早晨,我收到了一个快递,好想知道里面装了什么呀!那我们一起打开来看看吧!

师:包装得真结实,还裹了一层泡泡纸呢!原来是一只玻璃碗。姚老师先把他放好,哎,这些泡泡纸扔了好可惜呀!我们能不能用他们来玩一玩,做一些有意义的事情呢?

玩一玩
师:在你们椅子小口袋里有一张小小的泡泡纸,请你们拿出来看一看玩一玩。

幼儿观察后分别说说自己的玩法。提问:谁来说说看,你是怎么玩的?

比一比,谁捏的快!2人

你们是不是都想要来捏一捏?在你们后面有一块泡泡纸乐园,赶紧去爬一爬,用小脚去踩一踩,跳一跳吧!(脱鞋探索)

小结:当我们用脚踩下去的时候会怎么样?脚下会发出咯吱咯吱的声音,这种感觉真奇妙呀!

三、泡泡纸拓印——拯救小鱼

师:告诉你们吧,泡泡纸还是拓印的好工具,你发现了吗?海水是怎么画成的?对啦!是把泡泡纸,做成脚套,穿上它,踩在地板上的白纸上来做画。想不想来试一试?

幼儿与老师一起制作泡泡纸鞋套。小脚蘸颜料踩在长卷上画出美丽的大海。

将报纸小鱼放回海洋里。

结束活动
    师:泡泡纸真好玩,


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