中班语言:小乌龟开店

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

中班语言:小乌龟开店

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中班语言:小乌龟开店

活动目标:

1.引导幼儿根据乌龟的特征大胆思考与想象,帮助小乌龟开店。

2.发挥想象,为其他动物出主意,体验帮助别人的乐趣。

活动准备:1.课件。 2.电脑、电视机。

活动过程:

一、逛动物街。

(1)导入: 师:小朋友们,告诉你们哦,动物街上开了许多的商店,看看,都有些什么店呀。

师:有一只小乌龟,它也想开一家店,可是开什么店好呢?小乌龟犯愁了,怎么办呢?

师:刚才我们小朋友给小乌龟出了不少注意,这样吧,我们去动物街做一个市场调查,看看别的小动物都开了些什么店,好吗?

(2)师:哟,这是谁呀? 咦?大象为什么要选择开花店呢?

师:大象是怎么说的呀?嗯,大象有个长鼻子,可以给花浇水的。

(3)师:看,这又是谁?哇,河马的嘴巴可真大呀,猜猜看,他会开什么店?

师:想一想,大象有个长鼻子可以给花浇水,所以它开了一家花店,河马有个大嘴巴,它能做什么呢?

咦?河马为什么要开气球店呢?

师:说得真棒,我们一起来听听,河马是怎么说的? 师:河马怎么说的? 师:哦,原来河马有张大嘴巴,可以用来吹气球的。

(4)师:继续调查。这又是谁呀?师:猜猜袋鼠妈妈开的是什么店?噢,原来袋鼠妈妈开的是书,什么是书报店?袋鼠妈妈把书报都放到哪了?

哇,袋鼠妈妈真聪明!它把书报都放进自己的袋袋里,这样不管走到哪里都能把书卖给别人了,真来不起。

师:我们一起来听听看,袋鼠妈妈是不是这样说的。

二、帮小乌龟开店。

(1)师:啊呀,小乌龟哭了,它为什么要哭呢?(龟:我没有长鼻子,也没有大嘴巴,也没有大口袋,怎么办呢?)小乌龟为什么哭?

师:小乌龟是没有长鼻子、大嘴巴、大口袋,那它真的一点用都没有了吗?想一想,它可以开什么店?请你和旁边的小朋友一起先商量商量。让我们一起来看看,小乌龟到底开了一家什么店。

(2)师:小乌龟开了个什么店呀?烧饼都吃过吗?一起来看看小乌龟开的这个烧饼店里的烧饼有什么特别的地方?是呀,看上面还有一条条的什么呀?那小乌龟的这个烧饼是怎么做出来的呀? 师小结:小乌龟先让太阳把自己的备课烤烤热,然后再在上面铺一层面团,这样烤呀烤,烧饼就烤出来了,有趣吗?

三、完整欣赏一遍故事

师:小乌龟的这个故事可真有趣,这个故事的名字就叫做……(小乌龟开店)

四、延伸活动

师:小乌龟自从开了这个烧饼店,每天都有许多小动物排队来买它的烧饼呢,生意好的不得了。森林里的一些小动物听说小乌龟也开店了,都很羡慕,也想开店,看它们来了。它们是谁呀?(马、长颈鹿、兔子)咦?它们能开什么店呢?

这些小动物们有自己的优点长处,所以都开了一家适合自己的店,那什么是优点长处呢?我们每个人也都有自己的优点长处吧。那我们来分享一下,你有哪些优点长处呢?

教师小结:看吧,我们小朋友也有很多优点和长处,其实啊,只要我们好好利用自己的长处和优点,就能像故事中的小动物一样获得成功。

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