中班综合教案:可爱的蛋糕宝宝

作者:佚名 资料来源:网络 点击数: 更新日期:2018/10/10

中班综合教案:可爱的蛋糕宝宝

文 章
来源莲山
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  现代幼儿健康科学研究证明,体育锻炼,卫生习惯。膳食营养和安全是影响幼儿发展的一个整体。换言之,要促进幼儿的身心发展,必须把几个方面有有机的结合起来,忽视任何一个方面都达不到预期的效果。
  设计思路:
  新《纲要》指出:幼儿园教育应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,充分关注幼儿的经验,引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学习。幼儿的学习是综合的、整体的,在教育过程中应依据幼儿已有经验和学习的兴趣与特点,灵活、综合地组织和安排各方面的教育内容,使幼儿获得相对完整的经验。
  近期我班有好几个小朋友过生日,蛋糕对于孩子来说,很熟悉,也很有吸引力。绝大部分的孩子非常喜欢蛋糕,每当看见蛋糕上的精美图案,都会引起小朋友的惊叹,因此,让孩子自己动手做想做的事一定会让他们即满足了好奇心,又充分感受了做蛋糕的快乐,在此活动中培养了孩子的饮食和卫生习惯,知道珍惜劳动成果,并学会分享,同时,在制作的过程中,孩子的创造力和审美都有所发展。
  活动目标
  1,通过欣赏蛋糕师的制作,初步了解做蛋糕的基本发法。
  2,学习挤,捏的动作与家长一起设计与众不同的蛋糕。
  3,知道做蛋糕时的卫生。
  4,感受和爸爸妈妈一起游戏的乐趣,和小朋友一起分享劳动的果实。
  活动重点,难点: 感受亲子游戏的乐趣,自己设计蛋糕,注意过程中的卫生习惯的培养。
  活动准备
  1,蛋糕师准备的蛋糕示范表演。
  2,小的面包,各色奶油,叉子,蛋糕盘,切好的小水果等。
  3,擦手的毛巾。
  4,生日歌。
  活动流程情景导入——观察学习——创造表现——分享品尝
  一,情境导入,今天是小白兔的生日,她也来到了我们班,我们一起为她做蛋糕,共同庆祝小白兔的生日。
  二,请蛋糕师出场,示范做蛋糕。
  1,观察蛋糕师的制作过程。
  2,了解基本的制作发法,蛋糕师讲解奶油袋的用法。
  3,引导幼儿观察手指用力和不用力时的变化,并学习捏的动作。
  三,小朋友和家长自己选择材料,自己动手设计蛋糕。
  1,鼓励幼儿大胆想象,做出不一样的花纹。
  2,适当的给蛋糕添加水果。
  3,做蛋糕过程中的卫生。
  四,作品展示。
  小朋友,轮流欣赏蛋糕。并与自己做的蛋糕合影留念。
  五,共同分享蛋糕,为小白兔唱生日歌。

 

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