幼儿园教科研制度

作者:佚名 资料来源:网络 点击数: 更新日期:2018/10/11

幼儿园教科研制度

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幼儿园教科研制度

一、根据本园实际选择科研专题,有目的、有计划地开展教、科研活动。

二、每学期教师根据本班幼儿特点和实际水平制定个人研究专题;并积极开展教育实践,期末写出论文和经验总结。

三、每学期有针对性地举办至少1次教育理论专题讲座,提高教师的理论水平和教科研能力。

四、保证教、科研时间:

1、坚持每周四下午集体备课和写周计划,周计划每周星期一向家长公布。

2、每月1次教研组活动,研究讨论如何提高教育教学活动的质量问题。

3、每周教研组长组织每学科教师进行1次教研专题活动。(一个学科占用一周)

4、每学期进行1次大型以年级组为单位各学科优质课评比活动。

五、教师必须积极参加教、科研活动,不迟到、早退。

六、学期结束教研组长要有本学期教研工作总结

七、分管领导在教研活动前必须熟悉了解研究内容,确定研究主题,做好充分准备,保证教研活动的目的性和有效性。

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