小班艺术活动:《小螃蟹吹泡泡》

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

小班艺术活动:《小螃蟹吹泡泡》

文 章
来源莲山
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小班艺术活动:《小螃蟹吹泡泡》

活动目标:


         1.让幼儿在游戏活动中感知泡泡的特征,如:大小、颜色、形状等。


         2.喜欢用印章作画(瓶盖印章)初步感知封闭的圆,积累有关圆的经验。
         

         3.培养幼儿对美术活动的兴趣,初步尝试合作作画,体会合作的乐趣。


二、 活动准备:吹泡泡的工具一份、挂历纸、大小不等的瓶盖若干、各种颜料。


三、 活动过程:


         1.游戏导入:教师和孩子们一起玩吹泡泡的游戏,教师引导幼儿感知泡泡的特征。


         2.尝试印章作画:小螃蟹吹泡泡

      

          师:听,谁在说话,哦,是小螃蟹在说话。原来她看到咱们玩的这么高兴,也想来参加。(出示小螃蟹  挂历纸) 

    

          师:小螃蟹还要教给小朋友另外一种吹泡泡的方法,教师边念儿歌边示范:小螃蟹、吹泡泡、泡泡大、


泡泡小、我用瓶盖印泡泡、红泡泡、黄泡泡、泡泡个个圆溜溜。
             

          幼儿印画,教师观察,适当指导、提醒幼儿用瓶盖轻轻蘸色,并尽量找画面空白出印上五颜六色的泡


泡。(注意不要拥挤)


         3.分享活动的乐趣,积累经验。


         将幼儿的作品张贴在作品栏内,引导幼儿一起观察、欣赏,鼓励幼儿用儿歌中的语言大胆表达自己对作


品的感受。

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