大班语言活动:《丑小鸭与白天鹅》

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

大班语言活动:《丑小鸭与白天鹅》

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大班语言活动:《丑小鸭与白天鹅》

   教学目标:

1、通过童话故事《丑小鸭》的欣赏,体会丑小鸭的内心情绪,懂得故事中所含的道理;

2、在对比的音乐欣赏中,感受大提琴独奏曲《天鹅》和木管乐合奏曲《四小天鹅舞曲》所表现出的不同音乐、不同节奏、不同情绪,想象出不同的画面。提高学生的听觉、表达能力;

3、体验美的真谛,明白美的内涵,激发学生不断追求美好理想的诚挚愿望。

教学难点:

   通过学习,明白美的内涵,有不断追求美好理想的诚挚愿望。

教学重点:

通过对音乐作品的对比欣赏,感受音乐的不同魅力所在,懂得情感的艺术表达形式。

教学准备:

1、丑小鸭童话故事FIASH动画,

    2、大提琴、天鹅、圣.桑、柴柯夫斯基图片

    3、圣.桑的《天鹅》与柴柯夫斯基《四小天鹅》的音像资料。

教学过程;

一、师生以歌声的形式问好;

二、追求美

1、师;今天,童话王国里来了一位小客人,我们来看看它是谁。(放幻灯:出示丑小鸭,暂停)它今天给我们带来一个非常好听的故事,我们现在就来仔细听一听。(熟悉故事内容,放课件:丑小鸭童话故事,暂停)

现在小朋友们来看这几个问题。(放幻灯:问题)

提问:丑小鸭出生在什么地方?丑小鸭为什么离开妈妈离开家?动物们对丑小鸭都有什么样的行为?你认为这样对么?那应该怎么做呢?(一问一答)

2、师:(放幻灯:填空)丑小鸭的出世鸭妈妈(期待)-受到小鸭们的讥笑(难为情、不好意思)-受到人们的嘲笑和欺凌(难过、悲伤、很无助)-变成美丽的天鹅(惊喜、快乐),它遭受了不同的经历和情感。

过渡语:丑不是一层不变的,丑小鸭最后变成了一只白天鹅,天鹅,多么美丽动听的名字,一提到它,人们就会有无限的联想。而且我们人类给予白天鹅的评价也很高,那小朋友们你们知道么?

三、美丽的天鹅:

师:天鹅呢!是鸟类的一种,形状像鹅而体形较大,善飞,居住在海滨和湖边,天鹅的形象一般有两种;一种是天上飞的天鹅,另一种是水中游动的天鹅。接下来我们就来看看艺术家们心中的天鹅。

1.              师:我们先来看看摄影师镜头下的天鹅。(放幻灯:美丽的白天鹅)小朋友们它美在什么地方呢?

生:边观看边说说天鹅的美,感受天鹅的形象特征及色彩。

师:(过渡)那音乐大师又是怎么表现的呢?我们来欣赏一下大师们的作品。(对比欣赏不同音乐家表现天鹅主题的作品,感受音乐表现形式中天鹅的不同形像、情绪及意境。)

        2 .师:(放幻灯)首先来欣赏第一位大师,法国作曲家圣桑的大提琴独奏曲《天鹅》,小朋友们可以闭上眼睛静静的听。(师:放《天鹅》音乐,暂停)

提问:谁来说说你听这首音乐时,脑海中浮现出什么样的画面。

生:回答。

师:听着这首舒缓的乐曲,仿佛看到了这样一副美丽的画面:宁静、优美的湖边,淡蓝色的湖水轻轻地荡着涟漪,在淡蓝色的湖面上,雪白、美丽的天鹅(数量不等)在湖水中悠然地游动,它一会儿上行,一会儿下行,一会儿向左,一会儿向右,湖水随着天鹅的飘然游动而不停地向四面荡开涟漪,天鹅高贵、圣洁的形象在蓝天、白云和蓝色的湖水的映衬下变得美丽无比。音乐声让人仿佛看见了蓝色映衬下天鹅优雅、高贵的神情。随着舒缓的音乐一起一伏,让人的心久久地沉浸在美好的意境中。全曲在最弱的声音中逐渐消失…… 仿佛天鹅渐渐远去,湖水逐渐归于平静……也许天鹅不一会儿又会游回来…

3.师:那(放幻灯)俄国的柴可夫斯基,他用木管乐器合奏的芭蕾舞剧《四小天鹅舞》又是怎样的一幅画面呢?(师:放《四小天鹅舞》视频,暂停)音乐轻松活泼,节奏干净利落,描绘出了小天鹅在湖畔嬉游的情景,好像小天鹅走步还不稳,更显得它活泼可爱,美丽动人,配上舞蹈,又富于田园般的诗意。

同样都是表现天鹅,艺术大师的风格却不尽相同,给我们带来无限的遐想。原来天鹅真的很美,难怪丑小鸭变成天鹅后会很高兴,也难怪我们给天鹅的评价会很高。

四、小结,结束本课内容:

    1.生:总结交流自己在本节课中的收获或谈谈“美与丑”。师:鼓励评价。

 2.师:小朋友们,这节课我们欣赏了许多关于丑小鸭和白天鹅的资料,一只处处受排挤,受嘲笑,受打击的鸭子.但是它却一直怀有一份美好的梦想,因为这份美好的梦想,让它在困难面前没有绝望,而是始终坚持到最后,终于成了一只美丽高贵的白天鹅,它感到了幸福,感到了温暖.平时你们遇到困难会怎样呢?(生:回答)
    爱美之心,人皆有之。世界上,有谁不爱美, 外表美虽然重要,但是,心灵美更加重要.只要你品德美,智慧美,语言美,行动美,你就会成为世界上最美的人.虽然外表美,但心灵不美,有些人,为了外表美,不惜一切代价,那是美吗 ?有些人就像丑小鸭一样,虽然长得丑,但是他努力,勤奋,善良,这是丑吗 ?外貌并不重要,最重要的是内心是否美,纯洁.丑小鸭成了白天鹅,一切都源于它心中那一份永恒的梦想.老师相信大家都能成为一只展翅飞翔的白天鹅,只要你坚定信念,拥有美丽的梦想,并坚持不懈地去奋斗,你会成功的,不过有很长很长的路要走……体验到了美的真谛,明白美的内涵——内心美,会让我们变成美丽的天鹅,在广阔的天空中自由翱翔。

  3.这节课我们学习了(放幻灯)《丑小鸭与白天鹅》,知道了(放幻灯)心灵美才是真的美,看,(放幻灯)连丑小鸭都要感叹到:“感受艺术,欢乐无限!”

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