大班数学《碰碰车》

时间:2018-10-28 22:42:17 作者:佚名 资料来源:网络

大班数学《碰碰车》

文章来源
莲山 课件 w ww.5 Y
K J.CO
M


  活动目标:
  1.感知并熟练掌握6的组成
  2.体验合作进行数学活动的乐趣
  活动过程:
  1.游戏:碰球——感知6的组成
  ——现在,我们来玩玩“碰球”的游戏,老师说一个数字,你们也说一个数字,我们的数字合起来正好是6,。
  2.玩:碰碰车——尝试用6的组成做游戏。
  •幼儿每人哪一张数字卡片
  ——你们做过碰碰车吗?今天我们也来玩碰碰车的游戏。
  ——谁和2合起来正好是6,请你跟我来碰一碰。
  •集体游戏
  3.摆数卡——感知数的粉盒规律
  •幼儿两人一组操作
  ——请你喝朋友一起把6的分合全部摆出来,想一想,怎么摆又快又好?
  •集体交流操作结果
  4.操作幼儿用书第七册21页,运用6的组成经验,寻找合起来是6个豆豆的路。
  •教师讲解操作要求
  ——小蚂蚁走迷宫,这么多的路到底怎么走?他只要走合起来是6个豆豆的路就能顺利的走出迷宫,我们一起帮帮小蚂蚁,请你用笔给这条路涂上颜色。

 


 

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