大班家园共育计划

作者:佚名 资料来源:网络 点击数: 更新日期:2018/11/2

大班家园共育计划

文 章
来源莲山
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中班家园共育计划

一、坚持出勤,按时来园,培养幼儿的任务意识

⑴请家长鼓励孩子按时完成一些小任务

孩子来园家长送到传达室门口,早晨老师全力以赴的接待孩子,如果有事情,请写在卫生保健室旁的小本上。老师会及时看,及时反馈给您。

⑶来园带药问题

幼儿带药,请家长一定做好药品登记,找好幼儿所在班级的夹子,按日期、幼儿姓名、药品名称、服用方法、家长签字逐项填写,字迹要清楚,特别是消炎药一定写好用量,便于老师喂服。如果您有问题需要和老师沟通,请写在家长留言本上。

⑷食物安全问题:为了孩子的安全不要给孩子带零食、生日蛋糕,也不能在门口发给孩子所以请您务必配合。对某种食物过敏请及时通知老师,确保幼儿食物安全

二、良好学习习惯的培养

⑴请家长每天鼓励孩子自己整理小书包 。书包里带一或二本书,图书不要太大太厚,最好是有故事情节的,每天带一支黑色记号笔和一盒圆筒彩色笔12色就行,每支笔上写名字,以防丢失(及时更换无色的彩笔)。

⑵规则意识的培养。孩子们上小学需要遵守一些规则,为了使孩子们做好这方面的经验准备,

我们提出以下建议:每天按时来园没有特殊原因不请假。离园后不再园中玩器械。在家里帮助孩子制定作息时间表,鼓励孩子遵守。

三、培养自我服务能力。

孩子们在进入小学以后,会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面的不同。比如一个很明显的不同就是:在小学里,许多事情都要孩子自己照顾自己,比如:自己记作业,鞋带开了要自己系,下雨了要自己打伞,自己背书包,按课程表自己整理书包,这些事情小学老师是很少过问的,也不会去教孩子,都需要孩子在入学前就具有一定的自我服务的能力。所以,请家长对孩子要“放手”,鼓励孩子自己的事情自己做。

四、挫折意识的培养

通过长久以来的观察,我们发现大多孩子只能接受表扬而不能接受批评。老师一批评,就不高兴或哭鼻子,有的则不愿意来幼儿园了。我们的孩子将要进入小学生活,会接触更多的老师和同学,不可能总听到表扬,因此请您正确引导孩子。

五、培养孩子的科学探究兴趣

上学期,孩子们对植物的趋光性非常感兴趣,加深了幼儿对植物生长特性的了解。 本学期我们将引导幼儿观察植物叶子的不同,请您给予配合。

六、积极参与家长互动话题

七、积极参加家长开放活动

八、积极配合《比比和朋友》课程的开展

九、积极参加晨间早锻炼

十、积极参与家长助教活动:帮助孩子每天练习跳绳。教会孩子玩一、两种民间体育游戏,配合幼小衔接工作。

 

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