幼儿园大班数学教案:10的组成

作者:佚名 资料来源:网络 点击数: 更新日期:2018/11/5

幼儿园大班数学教案:10的组成

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来源莲
山课件 w ww.5 Y K j.Co M


  活动目标:
  1、根据不同的画面进行讲述,并列出相应的分解式,从而感知加法算式所表达的数量关系。
  2、引导小朋友积极探索数学活动
  活动准备:
  1、教具:课件、 1---10的数字卡。
  2、学具:儿童用书,幼儿自带10根小棒。
  活动过程:
  一、复习数字10
  1、教师:伸出小手,数数自己有几个手指头?(10个)
  2、教师:数字10怎么写?
  3、请孩子说一说,写一写。
  二、学习10的组成(标题)
  1、出示10张苹果图让学生数一数(课件演示)。
  2、教师:请你尝试着把10根小棒分成两组,有几种分法呢?引导学生自己动手操作。
  3、请孩子想一想,说一说自己的分法。
  4、(演示课件)教师根据交换规律和左边多1,右边少1的规律在黑板上写出10的分解式。(教师板书)5、教师总结,请学生分组读一读10的组成。
  三、情境感知--看图学习加法应用题
  1、出示苹果图。
  看看这幅图,根据这幅图编出一道加法应用题出来?
  2、引导小朋友用三句话表达图片的意思。(图上有4个红苹果,6个绿苹果,问:图上共有几个苹果?)
  3、小朋友口述图意并说出算式,老师记录。
  4+6=10(个)
  四、做游戏"找朋友"
  1、教师提供每个孩子一张数字卡,组织孩子围成一个圆圈。
  2、教师:音乐开始,当唱到"找到一个好朋友"时,请你找到和你的数字卡合起来是10的同伴做好朋友。
  3、游戏开始,可以让孩子互换数字卡反复游戏。
  五、请孩子结合儿童用书练习。


 

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