幼儿园中班冬天教案:《冬季趣事多多》

作者:佚名 资料来源:网络 点击数: 更新日期:2018/11/7

幼儿园中班冬天教案:《冬季趣事多多》

文 章来源 莲
山 课 件 w w w.
5Y k J. c oM

幼儿园中班冬天教案《:冬季趣事多多》

  活动目标:
  1、观察毛衣摩擦产生的现象
  2、激发幼儿喜欢做小试验的兴趣
  3、尝试作记录

  活动准备:纸屑、记录纸、旧毛衣、塑料尺、塑料棒、铅笔、木筷子、记录表、木梳子、塑料梳子、木棒等。

  活动过程:
  预备活动:安静游戏《小鸟小鸟》
  1、创设情境,吸引幼儿注意力,引发幼儿思考
  师:老师手里面握住的是天空,小小的桌子是大地,冬天来了,天空上飘下了美丽的雪花!小朋友,想不想把小雪花拣起来玩啊?
  幼:想。
  师:可是,小雪花一碰到我们的手,就化成水了。小朋友,想一想有什么办法,我们不用手,就能拿起这些小雪花呢?
  2、小朋友提出各种方法,一一试验,看能否成功。
  3、做各种物品摩擦毛衣产生的现象
  师:看这里看这里看这里,老师手里面有一把尺子(在黑板上画一个表格,在表格中画一把尺子),怎么不动呢?老师用尺子能不能拿起小雪花呢?
  幼:不能
  师:真的吗?看看老师的魔法:神奇一擦,芝麻开花。(在毛衣上擦)再用尺子去吸引小纸屑。看看,有什么变化?
  幼:啊~~
  师:小纸屑被吸引过来了,小朋友,轻轻一擦,神奇不神奇啊?(在黑板上做记录演示行的表示法)
  幼:神奇。
  师:唔,这里还有一支铅笔,让我来试一试,看能不能产生魔力。"神奇一擦,芝麻开花"(黑板上在表格中画铅笔)能不能吸引啊?
  幼:不能(老师在黑板上做记录演示不行的表示法)
  师:怎么这还有一把梳子,咦,让我看看能不能产生魔力(注意营造一种看见什么都想试一试的情境。)。如意……
  老师这里还有木筷子,木棒(在黑板上画出来),这些东西擦了以后还能不能产生魔力呢?我想请几个小朋友来做试验
  师:好。但是蒋老师有个要求,把能产生魔力的的东西和不能产生魔力的东西都在纸上记录下来,小朋友分组做试验的时候,一定要一个人一个人做,其他的小朋友要仔细观察哟。
  巡回指导。统计的时候引导幼儿如何做记录。
  4、总结
  师:原来塑料尺、塑料棒、塑料梳子这些东西擦了毛衣以后,能吸引小纸屑。其实,在冬天,很多东西因为摩擦而互相吸引,看当我们梳头的时候,梳子和头发也会互相吸引。小朋友,如果以后你发现更多的东西能摩擦后互相吸引,就告诉蒋老师,好不好。我看谁有一双最善于发现奥秘的眼睛。

文 章来源 莲
山 课 件 w w w.
5Y k J. c oM