大班综合:挖红薯

作者:佚名 资料来源:网络 点击数: 更新日期:2018/11/8

大班综合:挖红薯

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  活动目标:
  1.通过实地观察,感受田野丰收的美景,体验田间劳动和收获的快乐,干使农民伯伯种粮食的辛苦。
  2.活动中,让幼儿主动与农民伯伯交流 ,学会怎样挖红薯。
  3.自己动手用红薯制作各种各样的造型。
  活动准备:
  1.联系好参观参观场所,种有红薯的田野。
  2.每人一个竹锹,每组锄头两把,背蒌5个,各种小吃。
  3.大小各一,形状各异的红薯若干,牙千,小棒,画笔若干,装饰用的各种纸,剪刀,干净的毛巾。
  活动过程:
  一、谈话导入:
  1.师:孩子们,快来瞧瞧,老师给你们带来了什么礼物?
  2.尝尝味道怎么样?
  3.说说这些好吃的小吃是什么做的?你们见过吗?
  4.孩子们,想去体验体验吗,提出外出挖红薯的要求。
  二、在田野里,挖红薯。
  1.观察红薯地,幼儿初步了解红薯,并让幼儿通过想象,说出红薯藤像什么,叶子又像什么?
  2.启发幼儿想想红薯藤可以做什么?
  3.请你找一找,红薯宝宝藏在哪里呀?亲自动手挖红薯。
  三、活动小结:
  1.比比哪组的红薯最多,那组的最大,拼出“挖红薯能手”,“红薯大王”
  2.小结;是啊,农民伯伯种庄稼非常的辛苦,我们要爱惜粮食,而且也渐渐长大了,在家应该帮爸爸妈妈做一些力所能及的事情。
  3.各组收拾工具,准备回幼儿园

 

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