小班健康活动:开心跳跳糖

作者:佚名 资料来源:网络 点击数: 更新日期:2018/11/17

小班健康活动:开心跳跳糖

文 章来源
莲山 课件 w w w.5Y k J.C om

小班健康活动:开心跳跳糖

  活动目标
  1、尝试用肢体动作来表现吃跳跳糖的感受,体验游戏带来的乐趣。
  2、尝试各种跳法,体验合作游戏的快乐。
  准备:1、每人一份跳跳糖
  2、欢快的背景音乐
  一、品尝跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受。
  1、师:“今天张老师给宝宝们带来了一样非常好吃的东西,猜猜看是什么?”
  (师故做神秘地告诉幼儿,让幼儿充满好奇,调动气氛)
  2、师从背后慢慢地拿出跳跳糖
   “哈!是跳跳糖!今天跳跳糖要来和宝宝们做游戏呢!你们想尝尝跳跳糖的味道吗?”
  3、请幼儿尝跳跳糖。   
  师可以走下去巡视,问问幼儿“你的跳跳糖是什么味道的”“跳跳糖在嘴里会发出什么声音吗?”
  4、讨论
  (1)师:“告诉、大家,你们吃到的跳跳糖是什么味道的啊?”(甜的、桔子味道的、苹果味道的)
  (2)师:“跳跳糖吃到嘴里会怎么样啊?”(会跳、会发出叭啦叭啦的声音)幼儿交流跳跳糖吃在嘴里跳动的感觉。
  5、师小结:跳跳糖的味道是甜甜的,吃到嘴里会跳,还会发出叭啦叭啦的声音,告诉你们,那时跳跳糖在你们的小嘴里唱歌跳舞呢!跳跳糖真神奇啊!
  二、用肢体动作表现吃跳跳糖的感受。
  1、师:“我们也来当跳跳糖吧!宝宝们想一想刚刚吃跳跳糖的时候嘴里的跳跳糖会怎么样啊?”
  师示范,引导幼儿跳起来
  鼓励幼儿用动作表现自己的感受,并观察他们跳的方式。请个别跳的较好的幼儿到前面来,其他幼儿可以模仿的跳。
  (师:宝宝们快看,××跳的真好!快来!快来!我们来学他一起跳!)
  2、休息并进行初步的点评。
  师:“跳跳糖累了,让跳跳糖休息一下吧!”(示意幼儿安静下来)
  师小结:宝宝们跳的真好!表扬自己(幼儿做动作)
  围裙妈妈看到有的跳跳糖是两只脚跳的,有的跳跳糖是一只脚跳的,还有的跳跳糖是这样跳的(两脚交叉跳)。
  3、游戏:开心跳跳糖
  播放音乐,引导幼儿用各种不同的姿势来跳
  师:“跳跳糖真开心啊!呀!两颗跳跳糖跳一起啦!”
  让幼儿找一个同伴,手拉手一起跳或者抱在一起跳。
  4、游戏结束:跳跳糖们我们到外面的大草坪上去跳吧!

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