《萝卜大战》活动设计

作者:佚名 资料来源:网络 点击数: 更新日期:2018/11/21

《萝卜大战》活动设计

文章来源
莲山 课件 w ww.5 Y
K J.CO
M

《萝卜大战》活动设计

【年 龄 段】

    5-6岁

游戏人数】

8人

游戏类别】

体育游戏

【预期建构经验】

乐于参与游戏,有初步的集体竞争意识。在游戏中,促进反应能力和耐力的发展,提升动作的协调性和灵活性。

【游戏准备】

场地准备:宽阔平坦的场地

材料准备:带有胡萝卜的白色和黑色的兔子队服各四件、黑筐和白筐各三个、

经验准备:熟悉游戏规则及玩法

【游戏玩法】

1.两组队员以抽签方式决定两名首战队员。

2.8名幼儿分为两队,白队和黑队,6名幼儿黑白相间围站在圆点上,左右间隔距离均等,两名首战队员圈外准备。

3.请两名首战队员石头剪刀布,胜利者可以先拔失败者的萝卜,失败者可以逃跑。

4.逃跑者可以选择队友替换自己。替换人替换队友后,可迅速反追对方队员拔取对方萝卜。

5.游戏分为上半场和下半场,游戏全部结束后,以每队摘取的萝卜数量的多少来分胜负。

【游戏规则】

1.拔萝卜者每次追上对方只能摘取一个萝卜。

2.只有被拔萝卜者可以选择队友替换自己去反追对方。

【关注点与支持策略】

     关注点及支持策略1:关注游戏过程中,幼儿是否遵守规则,规则意识是否得到提升,在游戏中如果有违反规则的情况产生,教师可在违反规则的幼儿身上贴一个小卡片,最后游戏结束时,一个小卡片扣除一个果子数量,并向幼儿解释清楚原因。

关注点及支持策略2:关注幼儿游戏过程中的经验积累,教师帮助幼儿梳理游戏经验,总结经验与方法,并给予有针对性的评价。

【建   议】

玩法多样性、层次性体现:

1. 游戏可以单纯作为追逐跑类游戏,不使用任何教具,只需要宽阔适宜的场地,围站在圈上,当“被追逐者”被追到时,在身上贴圆点记号来表示,最后以谁身上的圆点记号的多少来分辨胜负。

2. 分组游戏,相同游戏材料,“追逐者”和“被追逐者”都可选择队友替换,增加人数,增加游戏难度。

材料设计与使用时注意事项:

1. 游戏中的萝卜大小要适宜,以幼儿便于抓取为适。

2. 游戏中萝卜固定在衣服上时使用子母贴,避免摘取萝卜时力度控制不好,发生安全事故。

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