圣诞袜子美术活动设计

时间:2018-12-27 21:54:17 作者:佚名 资料来源:网络

圣诞袜子美术活动设计

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莲山 课件 w ww.5 Y
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圣诞袜子美术活动设计

活动目标

1、尝试用排序的方法装扮圣诞袜,运用不同的材料进行表现。

2.、体验圣诞节的快乐气氛。

活动准备

经验准备:收集有关圣诞节的图片。

材料准备:圣诞袜纸样人手一份、棉花、赤豆、黄豆、橡皮泥(红、黄、绿)、雪花片(各种颜色)、盒子、双面胶、记号笔、银币、糖果、范例。

活动重点

利用不同的材料进行制作

活动流程

1

谈话导入主题

(1)师:再过几天是什么节日啊?你们喜欢过圣诞节吗?为什么?

(2)师:圣诞节的时候,圣诞爷爷会来给小朋友送圣诞礼物,你们开心吗?

(3)师:你们猜猜圣诞爷爷送给我们的礼物是放在哪里的,这样的圣诞袜能放礼物吗?怎么办?

2

观察比较,引导发现

(1)观察材料:看看是谁把圣诞袜打扮的这么漂亮啊?

(2)观察花纹:黑笔宝宝画了什么样的花纹啊?银笔宝宝帮圣诞袜装上了闪闪发光的银光灯,小朋友还能想出什么样的花纹?

(3)观察颜色:橡皮泥的颜色是怎么排队的?豆豆的颜色是怎么排队的?

(4)边观察,边演示:

撕去袜筒上的双面胶,沾上棉花(小块粘)。

用黑笔宝宝划伤袜筒上的花纹、周围的花纹、中心花纹。

用银笔宝宝点缀,画上闪闪发亮的银光灯。

用颜色排队的方法粘上橡皮泥。

用颜色排队的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆。

撕去袜子后面的双面胶。

找到另一半粘起来。

3

创作表现

(1)师:小朋友想不想做一个漂亮的圣诞袜?

(2)教师重点指导:站棉花时,要一小块一小块粘;画花纹时,要画得大些,鼓励幼儿创造想象不同的花纹;先画花纹,再装扮;颜色和材料的运用要用排序的方法》

(3)师:你们只有圣诞袜的一面,里面不能放礼物,怎么办?

4

展示交流

(1)幼儿带着自己做的一面圣诞袜去找好朋友,交流制作圣诞袜的快乐。

(2)圣诞老爷爷给小朋友送礼物。

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