大班语言活动:我骄傲 我是中国娃

时间:2018-12-29 23:40:40 作者:佚名 资料来源:网络

大班语言活动:我骄傲 我是中国娃

文章 来源 莲
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  【设计意图】
  本次活动选自《省编教材》大班上主题活动二“我是中国人”中次主题三“中国人了不起”中的一节语言活动。从古至今,爱国教育一直是永恒的主题,热爱祖国是每个中国人应有的一种深厚感情。《我骄傲,我是中国娃》是一首赞美祖国的诗歌,其语言精炼,节奏琅琅上口,同时又蕴含着韵律美,适合大班幼儿学习。
  本次活动教师通过情境创设引导幼儿以“小游客”的身份在亲身体验中学习和朗诵诗歌,从中体验和了解祖国的名胜古迹以及最值得骄傲的事情,既而激发幼儿作为一名中国人的自豪感。
  【活动目标】
  1.引导幼儿了解祖国与家乡最值得骄傲的事物,感受作为一名中国人的自豪感。
  2.通过学习诗歌培养幼儿安静倾听的能力,促进幼儿的语言表达能力。
  3.引导幼儿理解诗歌三段分别表达的内容与含义,学会有感情地朗诵诗歌。
  【活动准备】自制PPT、国旗、诗歌录音、情境创设、背景音乐
  【活动重点】学会有感情的朗诵诗歌,激发幼儿作为一名中国人的自豪感。
  【活动难点】理解诗歌三段分别表达的内容与含义。
  【活动过程】
  利用情境创设“旅游”,导入活动。
  师:各位小游客,大家好!我是本次旅行团的导游,今天我将带领大家去游览一下中国的大好河山,感受中国值得我们骄傲的事情!马上要去旅游了,你现在的心情是什么样呢?(高兴、开心……)旅游的过程中,我们应该怎么样做才是一名文明小游客?
  小结:在游览的过程中,我们要紧跟旅游团的队伍,保持安静,爱护我们的旅游景点,小旅客们能不能做到啊?现在就请各位小游客跟着我出发吧!
  二、利用创设的情境,分段学习诗歌,引导幼儿理解诗歌表达的内容与含义。
  (一)引导幼儿了解中国人的外貌特征
  师:小游客们,我们都是哪国人啊?作为中国娃必须了解我们的样貌特征,我们一起去看一看吧!
  提问:中国人和外国人有什么不一样的地方呢?教师引导幼儿分别从头发、眼睛、皮肤等地方观察中国娃和外国娃的不同。
  提问:小朋友,我们的头发是什么样子的啊?
  (乌黑整齐 乌黑亮丽 浓密茂盛 乌黑茂密 蓬松自然、秀发柔美、披肩、乌黑油亮、浓密柔顺、乌黑卷曲、滑腻柔软)
  小结:我有一双黑色的眼睛,我有乌黑浓密的头发,我有一身黄色的皮肤,我生长在东方华夏。我骄傲我是中国娃。
  (二)引导幼儿了解中国的名胜古迹。
  游览珠穆朗玛峰——世界上海拔最高的山峰。
  提问:小朋友,你们看,现在我们来到了什么地方?
  你知道珠穆朗玛峰有多高吗?
  小结:珠穆朗玛峰是世界海拔最高的山峰,高度约为8848米,山顶上有终年不化的积雪。
  提问:你觉得珠穆朗玛峰向我们身体的哪个地方?
  小结:因为山又高又直,珠穆朗玛像我挺直的脊梁。
  2.游览泰山,幼儿欣赏,直观感受泰山壮美的自然景观,真切的感受泰山的力与美。
  师:我们继续往前走,现在我们来到了什么地方?
  你知道关于泰山的哪些小知识呢?你觉得它像什么?
  小结:泰山位于我们山东省泰安市,被称为“五岳之尊”,巍峨泰山像我坚实的臂膀。
  师:看过了最美的山,让我们去往下一个景点,它会是哪里呢?
  3.认识万里长城——是世界上最长的城墙。
  提问:小朋友们,这是哪里?万里长城!万里长城有什么特点? 万里长城像什么?
  小结:在古时候为了抵御敌人的侵略我们修筑了万里长城,它是世界上最长的城墙。万里长城像我伸展的手臂,保护着中国。
  4.认识黄河、长江, 对比讲解黄河和长江的不同特点。
  在我们中国还有两条非常著名的河流,跟随着老师我们去认识一下吧!
  提问:你知道黄河的水是什么颜色的吗?
  小结:黄河在流经黄土高原的时候,携带了很多泥沙,所以它的水是黄色的,长江的水要清一些!黄河和长江养育了一代又一代的中国人,它们被称为中国的母亲河,她哺育我们茁壮成长。
  (三)了解值得中国骄傲的时刻,激发幼儿做一个中国人的自豪感。 
  师:我们中国不但有名胜古迹,还有很多了不起的人以及值得我们骄傲的时刻,让我们一起去了解一下吧!
  1.宇宙飞船发射,让幼儿直观感受我国航天事业的伟大。
  提问:小朋友们,这是什么?
  小结:我国神舟七号宇宙飞船发射成功了,以后我们能够在太空生活了,我们的科学家和航天员们实在太伟大了!
  当宇宙飞船发射成功,我很骄傲。
  2.升国旗,奏国歌,让幼儿感受嘹亮的国歌响彻四方的激情,体验作为中国娃的自豪感和骄傲感。
  提问:小朋友们,我们的国旗叫什么?你知道我们在什么时候才会升国旗奏国歌吗?
  小结:国歌是在重要的庆典或者正式的外交场合才能播放,让我们一起来感受一下吧!
  播放国歌,师幼一起体验升国旗奏国歌。
  3.认识我国获得诺贝尔奖屠呦呦奶奶,
  提问:你们认识图片上的人吗?
  这是屠呦呦,她获得了诺贝尔医学奖,莫言获得了诺贝尔文学奖,杨振宁获得了诺贝尔物理学奖。他们都是中国人,你们骄傲吗?
  小结:诺贝尔奖是一个很重要的奖项,每年全世界大约6亿人中只有一人可以获得。当中国获得诺贝尔奖,我很骄傲。
  三、学习有感情地朗诵诗歌
  师:小游客们,游览了那么长的时间是不是有点累了?那我们坐下休息一下吧!我今天把我们的游览中发现的事情编成了一首好听的诗歌,我请小游客们欣赏一下,我给大家提一个小小的要求:在欣赏诗歌的时候要做到安安静静,认真听。
  1.利用视频,完整欣赏,加深对诗歌的理解。
  提问:诗歌的名字是什么?诗歌里提到了哪些值得我们骄傲的地方?
  2.利用图谱,在理解诗歌的基础上引导幼儿尝试朗诵诗歌。
  师:让我们一起试着朗诵诗歌《我骄傲,我是中国娃》!
  小结:我真为你们骄傲。大家的声音真好听,让我们配上优美的音乐再来朗诵一遍吧!(播放背景音乐:江山如画)
  四、播放课件,进一步激发幼儿的爱国情感。
  师:我们中国有许多的名胜古迹,值得我们骄傲,
  天安门广场是世界上最大的广场。它坐落在我国首都北京的市中心,在这里举行过开国大典,它是现代中国的象征。
  故宫:北京故宫是世界上现存规模最大,保存最为完整的木质结构古建筑之一。
  桂林山水甲天下,桂林山水的美也是举世公认,游客来到桂林,都会被这里的山水之美所折服的。
  苏州园林:苏州园林精致、秀丽,是中华园林文化的骄傲。
  师:作为中国人,我们心中都有一个中国梦,你的中国梦是什么呢?
  小结:只要你们从小立志,好好读书,我相信你们一定能够实现自己的中国梦。小游客们,我们一起把你们的中国梦分享给更多的人吧!(播放音乐:少年中国说)
  【活动延伸】欣赏祖国更多值得骄傲和自豪的相关视频,拓展幼儿的视野。


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