《我的情绪小怪兽》亲子阅读指导

时间:2019-01-06 21:48:12 作者:佚名 资料来源:网络

《我的情绪小怪兽》亲子阅读指导

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  情绪是看不见摸不着的,但是我们每个人都会有各种各样的情绪,孩子也会有。《我的情绪小怪兽》是一本情绪管理的绘本书。拿到绘本请家长们先去看一看绘本的图片,注重颜色联想的相关指导。为什么孩子有时候会觉得心里怪怪的,心里乱乱的呢?这是因为心里有个情绪小怪兽,把不同的情绪混淆在一起(快乐的、伤心的、生气的、害怕的、平静的情绪全部混在一起了。)绘本中的小女孩看着一团乱麻的情绪小怪兽帮它想了一个好办法:对它身上的每一种情绪进行分析归类,把每一种情绪放到不同的罐子里。
  《我的情绪小怪兽》绘本解读:细细品味,你会发现,其实每个人都是自己情绪的主人。就像情绪小怪兽一样:快乐的情绪是黄色的,伤心的情绪是蓝色的,生气的情绪是红色的,害怕的情绪是黑色的,平静的情绪是绿色的。
  阅读指导:
  与孩子一起认识心里的情绪小怪兽让孩子观察并猜测(情绪觉察与识别能力)
  1.引导幼儿观察并且指导小女孩拿着这些瓶子想要干什么呢?(引导幼儿学会帮助情绪小怪兽归纳、整理。)
  2.引导幼儿观察黄色小怪兽、蓝色小怪兽、红色小怪兽、黑色小怪兽、绿色小怪兽的表情,并讲述它们的情绪变化。(在每幅画面引导的时候去问一问孩子,你有过这种情绪吗?什么时候有过?让孩子明白哪些情绪小怪兽会让我们感到开心,【红色的情绪小怪兽(生气)会让我们很累等等】
  3.出示整理好的情绪瓶,考一考孩子,**小怪兽代表了**情绪。(考一考孩子的记忆力。)
  4.出示粉色的情绪小怪兽,让孩子自己说一说这是什么情绪?它身边有很多的爱心,对,这是充满爱的情绪小怪兽。你见过爸爸妈妈爷爷奶奶或者朋友的粉色情绪小怪兽吗?你能说一说吗?
  5.延伸活动
  制作孩子感兴趣的情绪小怪兽,让孩子画一画,剪一剪,手巧的孩子还可以尝试一下立体的制作方式。(制作好之后可以让孩子根据情绪小怪兽的颜色绘画相应的情景:如和爸爸妈妈一起去玩耍的时候很开心,把场景画下来,制作黄色情绪小怪兽并黏贴。)
  制作情绪小怪兽和爸爸妈妈情景表演。
  (二)指导方法
  1.这个故事很特别,请选取符合情绪小怪兽心情的音乐与孩子进行共读。
  2.单幅画面讲解完以后给孩子听完整的故事,在群里。
  3.听故事后的操作也很重要,可以整理孩子的思路,也能对故事里的人物进一步的了解。

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