《猫头鹰喔喔呼》亲子阅读指导

时间:2019-01-06 21:49:00 作者:佚名 资料来源:网络

《猫头鹰喔喔呼》亲子阅读指导

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  《猫头鹰喔喔呼》是一本适合中班幼儿阅读的亲情类儿童绘本。绘本中,猫头鹰百般努力想要被母鸡们接纳,但是仅仅因为鸣叫的“口音”而被歧视、排挤,不过故事的结局中终于以反转性的情节。
  《猫头鹰喔喔呼》绘本寓意:让孩子接纳差异,包容不同,进而善待并且欣赏身边有差异的同学,让孩子学会宽容、学会坚强。
  阅读指导:阅读核心经验——读懂画面细节,理解情节发展线索,体会角色情绪、心理变化。
  1. 家长仔细陪幼儿解读猫头鹰在不同场景的表情,让幼儿仔细观察猫头鹰不同的面部表情,猜测故事情节(用录音的方式录下孩子的解说,并标注:初次阅读猫头鹰喔喔呼)
  2. 仔细观察,小鸡让猫头鹰做了哪些事情?它做到了吗?这里家长可以以情景模仿的模式给孩子细致讲述故事情节。
  3.手工:通过观察猫头鹰的特征,可以绘画猫头鹰(千万不要出示范画,让孩子自己去观察,画下来也可以以手工(彩泥)的方式展现。)选择一种方式让孩子表达出来,并用照片记录。
  4.延伸想象:猫头鹰误进了动物园会发生什么情况呢?(请根据孩子的想象、主观的经验为孩子补充动物形象,可以让孩子观察并画下来说一说他们所想的故事)(请把孩子的图画以及想象的故事写下来或者录制下来,用照片记录,录音或者文档也记录下来。)
  (二)指导方法
  1.阅读此故事前,建议大家营造安静舒适的阅读环境,有条件的话,可以选择一段舒缓的背景音乐,伴随着优美轻柔的旋律和孩子一同来读读此绘本,对于孩子感受故事所传递的情感是有推动作用的。特别提醒家长,千万不要在阅读此书前选择进行剧烈的运动,太大的情绪落差,会干扰孩子阅读的注意力,一定会使孩子无法精心读完此书的。
  2.本故事中出现了很多母鸡考量它的画面此外,由于此绘本故事中语言呈关联状,所以在幼儿熟悉了故事后,建议家长可以积极发起互动,即家长说前半句,幼儿接后半句,感受亲子阅读带来的乐趣。
  3.结合中班孩子阅读能力培养的需要,我们建议此书阅读之后,可以自然的拓展孩子的阅读经验,(不同的动物的特殊本领)让孩子接触不同的阅读素材。
  (温馨提示:特别注意孩子是否能仔细听清提问,养成会倾听的好习惯)

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