中班社会教案:主动向人打招呼

时间:2019-01-09 16:54:57 作者:佚名 资料来源:网络

中班社会教案:主动向人打招呼

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中班社会教案:主动向人打招呼

  活动目标:

  1、知道打招呼是一种有礼貌的行为。

  2、学会说“你好”、“再见”等礼貌用语,养成主动向人打招呼的好习惯。

  活动准备:

  PPT视频、好习惯宝宝贴画。

  活动过程:

  一、活动导入

  1、带领幼儿随着好习惯歌曲做律动。

  二、基本部分

  1、“听”故事提问导入:小朋友,你们见过会打招呼的小山羊吗?请听故事《有礼貌的小山羊》。

  2、安静听故事,情境导入。

  教师提问:小山羊是怎样与别人打招呼的?

  教师总结:小山羊非常的有礼貌,遇到人时会主动打招呼说“早上好!”把好的心情带给别人。

  3、“看”动画提问导入:小朋友,我们在路上见到认识的人应该怎样做呢?

  4、认真看动画,启发思考,教师提出如下问题

  (1)宝宝是怎样向李奶奶打招呼的?

  (2)李奶奶为什么夸宝宝?

  (3)小朋友你们是怎样与别人打招呼的?

  5、幼儿有疑问可再次观看动画,老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异,对动画进行暂停或播放,结合剧情节点,在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。

  教师总结:老师教会宝宝在路上遇到认识的人要主动打招呼问好,妈妈和李奶奶都夸宝宝是有礼貌的好孩子。小朋友我们也是有礼貌的好孩子,也要学会主动打招呼。

  6、图谱演示

  教师出示两张图片并讲述图片故事,让幼儿判断对错并说明原因。

  教师看图总结:我们在路上遇到认识的人要打招呼,在幼儿园见到老师和同伴要主动打招呼,回到家见到保安叔叔也要主动问好,这样大家才会喜欢你!

  三、结束部分、游戏互动。

  游戏名称:《找朋友》

  游戏玩法:请几名幼儿上来做邀请者,边唱儿歌边拍手踏步走到所要邀请的幼儿面前,儿歌停止,两位好朋友拉拉手、抱一抱。

  活动延伸:

  (1)带领幼儿唱读儿歌

  “见老师 弯弯腰 问候一声老师早

  见同学 把手招 露出牙齿有微笑”

  (2)在日常生活中,鼓励幼儿主动向别人打招呼;

  (3)和家长联系,习惯养成延续至家庭中落实。文章来源
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