教育随笔:换种方式试一试

时间:2019-01-11 22:58:39 作者:佚名 资料来源:网络

教育随笔:换种方式试一试

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  根据园领导的安排,今年我带小班,多年来我带惯了大班,已经熟悉了大班孩子的日常活动,对于大班各个环节的活动已游刃有余了。现在面对哭闹不止的小班孩子,我却不知该怎么办好了,抱抱这个,那个又来争着要抱了,而且越哭越凶,记得当时我嗓子都哑了,可是还是没辙,这可怎么办?
  一天,我忽然灵机一动,当哄劝不起作用时,用“试一试”的方法看看如何。书函就是一个特别能哭好闹的孩子,不管哪个老师来哄劝,总是不听,当老师来抱她的时候,还抓伤了老师。于是,当她再次入园时,我就对她说:“书函,如果今天你不哭,老师会很高兴,你和小朋友们也会很开心,老师还会抱抱你,而且还会奖励你一颗小星星,不信你就试一试。”第一天的实验还算有效,第二天早上,书函来到幼儿园刚想哭时,我就立刻提醒她:“你试一试不哭看看老师高兴不高兴?”她抹了一把即将掉出的眼泪没有哭,我高兴的表扬了她,还抱了抱她,亲了亲她,并问:“你看老师高兴不高兴?”“高兴。”随即她也笑了。后来我连续用这种方法坚持了一段时间,书函再没有哭过,而且还变成了一个活泼、懂事的好孩子了。
  孩子年龄小,遇到新鲜的事物或环境,总不能自如地去面对,那感觉就像一个人坠入了无底洞似的,感到很无助,想想自己小时候离开妈妈的那种感觉,就更能体会孩子们此时的心情了,这是很正常的。此时,成人的安慰和鼓励是很重要的,它能化解孩子的紧张情绪,而且他们会把你当成最信任的人,不几天就会跟在你屁股后面成了你的“小尾巴”,不信,你不妨也试一试。

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