小班语言活动:我爱我家

时间:2019-03-11 23:12:34 作者:佚名 资料来源:网络

小班语言活动:我爱我家

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来源 莲山课
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  设计意图:
  家是一个宁静的港湾,常常是每个人一生中魂牵梦绕的地方。浓浓的亲情,会使幼儿感到安全,得到温暖。刻意渲染这种本已存在的氛围,为的是强化亲情呵护在幼儿成长中的积极影响。幼儿在家里常常有着特殊的地位,是被宠爱、被保护的对象。然而,作为一个独立的个体,孩子也应学会感激、学会报答、学会关心、学会关爱。让每一个幼儿从小就成为和谐家庭中的一员,也是让他们学习做人的一个良好起点。
  活动目标:
  1、学会用普通话较清楚地朗诵儿歌,体会儿歌中优美的语句。
  2、能根据已有的生活经验自己创编简单的词句。
  3、通过儿歌,表达爱家人的情感。
  活动重点:
  学会用普通话较清楚地朗诵儿歌,体会儿歌中优美的语句及爱爸爸妈妈的情感。
  活动难点:
  能根据已有的生活经验自己创编简单的词句。
  活动准备:
  PPT课件、图片若干、活动音乐。
  活动过程:
  一、情境导入。
  带领幼儿去“郊游”,偶遇蘑菇家。(配《去郊游》的音
  乐)引出活动内容:家。
  二、了解家庭成员情况。
  1、请幼儿观看“全家福照片”,鼓励幼儿向同伴介绍自己的人。
  2、教师与幼儿打招呼,请幼儿说说自己的姓名,家里有哪些人?(爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……)
  三、播放PPT,引导幼儿学习儿歌。
  老师有感情的配乐朗诵儿歌《我爱我家》。
  1、你听到了些什么?教师引导幼儿用儿歌的句子回答。
  2、集体、个别用普通话较清楚地朗诵。
  3、启发幼儿:天空中除了星星和彩霞,还有什么?大地上除了小草和鲜花还有什么?除了小鱼和小虾,谁还喜欢在大海中生活?
  四、创编儿歌。
  五、感恩活动。
  观看感恩视频,激发幼儿爱家人爱父母的情感。
  六、结束活动。
  手语操《让爱住我家》。

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