适合大班幼儿看的绘本及亲子阅读指导

时间:2019-03-15 11:34:51 作者:佚名 资料来源:网络

适合大班幼儿看的绘本及亲子阅读指导

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适合大班幼儿看的绘本及亲子阅读指导

《华夫先生!》《轻敲魔法树》《弟弟的世界》《斗牛犬加斯顿》《大熊的大船》《月亮熊》《大家教给我的》《我是怕怕》《奇怪真奇怪》《谁在做鬼脸?》《谁最可怕?》《停不下来的迈克斯》《娜娜的一天》《雷克拉毁了它!》《一切都在你心中》《鹅妈妈布鲁斯》《不要告诉别人》《蓝色小卡车》《大城市里的小象》《世界上最糟糕的爸爸》《贝太太从前为什么那么凶》《一根香蕉掉下来》《艾伦可怕的大牙齿》《好脏好脏的波弟系列》。。。。。。
适合大班年龄段孩子阅读的图书以情节画面为主,并配有适当的文字。
 

  这个年龄段幼儿的思维以具体形象为主要特征,抽象逻辑思维出现萌芽。这就决定了读物仍然以画面为主,图书中的文字具有实在意义并有一定的规律可循,帮助幼儿逐步完成从图画形象到文字符号的过渡。

  图书内容丰富,并考虑为入学做准备。

   这个年龄段幼儿即将入学,应选择一些社会适应准备的图书,如:培养规则意识、任务意识、独立性方面的书籍,选择培养幼儿观察力、理解力的图书,如:走迷宫、找错、拼图讲故事等。故事方面也要选择内容有较复杂的情节、有一定长度的书籍,如:舒克和贝塔、木偶奇遇记等。有利于培养孩子的理解力和记忆力。

  根据自己孩子的特点有针对性地选择。

  如:自己的孩子独立性较差,就可以选择"我很能干""自己的事情自己做"等;又如:自己的孩子不善于观察,就可以选择"找错"的书籍等等。喜欢动物或喜欢兵器等,要尽量满足孩子,只有孩子自己感兴趣的书,他才会主动去看、去学。购书时,父母应该给孩子自主权。

  为孩子准备阅读环境。

  最好给孩子一个专门的小书柜或小书架,抽屉也可以,还有利于培养孩子爱护书籍的好习惯。另外,给孩子准备一个高矮适宜、采光位置合适的小书桌,供孩子阅读使用。精神环境主要是指阅读的氛围,让孩子经常看到爸爸妈妈在看书,了解看书是生活的一部分。父母还可以有意识地带孩子到图书馆、书市等处,在那里孩子不仅可以看到更多的书,还可以更充分地感受到浓厚的读书气氛。

  由成人引导孩子阅读。

  1.经常为孩子朗读故事。

  2.引导孩子看画面。

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