小班语言活动:小刺猬吹气球

时间:2019-03-15 13:58:46 作者:佚名 资料来源:网络

小班语言活动:小刺猬吹气球

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小班语言活动:小刺猬吹气球

  活动目标:

  1、学习观察图片,根据图片内容排出顺序。

  2、培养幼儿逻辑思维能力。

  活动准备:

  气球若干 幼儿画册 教学挂图。

  活动重点:

  学习观察图片,根据图片内容排出顺序。

  活动难点:

  培养幼儿逻辑思维能力。

  活动过程:

  一、游戏导入。

  "吹气球"小朋友,你们看,老师手里拿的是什么?老师给小朋友们吹气球好不好?

  二、活动过程。

  1、教师带领幼儿边说儿歌边做动作:吹、吹、吹气球(幼儿双手放在嘴边,做吹气球的动作),吹成一个大气球(幼儿双手逐渐张大),吹、吹、嘭!气球爆了!(幼儿双手上身做气球爆破状)

  2、看图排顺序。

  (1)教师出示挂图,引导幼儿逐图观察。

  (2)提问:图上有谁?他们在做什么?

  (3)引导幼儿逐一观察小刺猬在做什么?

  (4)幼儿观察气球的变化,开始怎样?后来怎样?引导幼儿发现图排列的正确顺序。

  (5)教师和幼儿一起排出图的正确顺序。

  活动结束:

  小朋友,你们喜欢起球吗?和老师一起玩好不好?

  活动拓展:

  区域活动:在区域活动区,准备故事图片,让幼儿练习排序,发展幼儿的逻辑思维能力。

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