大班社会教案:一本关于颜色的黑书

时间:2019-03-15 14:05:24 作者:佚名 资料来源:网络

大班社会教案:一本关于颜色的黑书

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来源莲山
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大班社会教案:一本关于颜色的黑书

  活动目标:

  1.通过特殊的阅读体验切实了解盲人朋友认识世界的独特方法。

  2.积极参与观察、体验和交流活动,能清楚的表达自己的想法和感受。

  活动准备:

  1. 眼罩、图书《一本关于颜色的黑书》和背袋人手一套。

  2. 教学课件

  活动过程:

  一、出示绘本封面,引起幼儿阅读兴趣。

  1.出示绘本封面,介绍书名。

  2.提问:听了书名,你有什么感觉奇怪的地方?书里会是什么样子的呢?

  二、组织幼儿进行特殊的“阅读”,了解盲人朋友认识世界的方法。

  (一)组织幼儿自由“阅读”图书。

  1.讲解阅读的方法与要求

  2.幼儿自由操作阅读

  (二)组织谈话和集体阅读,帮助幼儿了解盲人朋友认识世界的方法。

  1.组织谈话,给幼儿自由表述触摸阅读后的感受和发现。

  2.组织集体阅读,揭晓盲人朋友认识世界的独特方法。

  (1)出示幼儿触摸的四个页面图片。

  (2)提问:这些小点点是什么?这是一本关于颜色的书,你们觉得羽毛、树叶和风筝可能代表了什么颜色?

  (3)集体阅读绘本,呈现盲人朋友认识颜色的独特方法。

  小结:是呀,托马斯虽然是盲人,但是他喜欢所有的颜色,因为他可以尝到颜色、摸到颜色、听到颜色,还可以闻到颜色。

  (4)幼儿再次自由阅读图书

  小结:虽然托马斯看不到,但是坚强、细腻又热爱生活的他用自己的方式去感受世界,理解颜色,盲人的世界也可以是五彩缤纷的。

  三、通过感受体验与课件呈现,和幼儿一同关注盲人的生活、设施与成就,引导幼儿用有爱的心去关爱盲人。

  (一)操作感受,体验盲人的不便。

  1.组织幼儿分组为图书重新套上书封(戴眼罩和不戴眼罩)。

  2.提问:那一组速度快?那一组套的更好?为什么?

  3.小结:是呀,眼睛看不见,很多事情做起来就更困难了。

  (二)结合课件,了解生活中的用来帮助盲人朋友们的设施设备

  1.提问:盲人做很多事情都不方便,那我们该怎么办?

  2.播放课件,依次介绍盲道等帮助盲人的设施设备。

  (三)介绍了不起的盲人书画家,体会盲人的五彩世界

  1.介绍盲人书画家沈冰山。

  2.欣赏画作。

  3.小结:盲人朋友们通过自己的努力,不但能感受还能用自己的方法表现我们五彩的世界,真好!

  活动延伸:

  自由深入阅读《一本关于颜色的黑书》文章
来源莲山
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