适合幼儿的英语小游戏11则

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

适合幼儿的英语小游戏11则

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适合幼儿的英语小游戏11则


01、开火车

    玩法:教师充当火车头,开到一名幼儿面前,提问“What’s your name?”,幼儿回答“My name is~~”,之后该幼儿上火车,老师与幼儿一起开到其他幼儿面前,二人继续问该问题,该幼儿回答对后上车,继续开,直至成一列长火车为止。

02、五体投地

    玩法:将所学内容的图片摆在地上,教师发出指令如:“Put your head on~~ ” “Put your hip on ~~”“ Put your left hand on~~”等,幼儿按指令做出动作。


03、钓鱼游戏

    准备:磁铁数个,拴上绳子,绑在筷子上, 回形针数个别在闪卡上

    玩法:请2组幼儿分别展开钓鱼比赛,轮流派人上前听教师指令钓鱼“Catch the__.”幼儿根据指令用自制鱼竿钓起闪卡,先完成的那一队就得分,以此类推玩下去,看哪一组得分最高就获胜。

    注意事项:未参与的幼儿需在位置上重复说教师指定的单词。

04、纸箱寻宝

    准备:两个大纸箱,两组同样单词闪卡

    玩法:将全班分成两组,将闪卡分别放在两个纸箱内,但纸箱内分别放一些撕碎的纸,将闪卡藏在碎纸内,两组轮流派人出来比赛,按照教师的指示找出正确的闪卡的就得分,以此类推玩下去。

    注意事项:其他同组的幼儿不能帮忙找,必须保持距离。

05、数字游戏

    玩法:教师说:“Group of”和一个数字,“5”或“8”。幼儿们必须跑动起来并且按教师说的数字跟其他幼儿组成一个与这个数字相同人数的小组。组好了就坐下来,没有围城圈子的幼儿必须去数圈子的人数。

    注意事项:此游戏需要空间较大,建议在较空旷范围内进行,或者分组进行。

    游戏延伸:延伸为分组游戏,事先准备好闪卡,并将闪卡交给幼儿,教师说“Group of”和一个单词,手拿该单词的幼儿就必须组在一起,代表其他单词的幼儿就不能动,否则出局。

06、记忆大考验

    准备:闪卡

    玩法:将全班分组后,每组轮流派1名幼儿进行游戏。教师手拿3-5张闪卡,按照一定顺序出示,未参与游戏的幼儿需念出卡片上的单词。3-5张念完后,请参与比赛的2名幼儿按照顺序说出卡片上的内容。

注意事项:可根据幼儿的能力决定卡片的数量,或者只需要求幼儿能重复出卡片上的单词就好,不需要按照顺序进行。


07、找朋友

    准备:闪卡

    玩法:教师将闪卡贴在幼儿身体任何部位,幼儿根据教师说的单词将闪卡碰在一起。例如教师说apple, boy. 2名幼儿则移动身体将apple, boy.这2张卡片面对面贴在一起。

    注意事项:将卡片贴于手、脚、屁股部位,可增加游戏的趣味性。


08、对对碰

    准备:闪卡,黑板,磁扣

    玩法:这是一个配对游戏,教师准备闪卡,没个单词各2张。打乱顺序后出示闪卡,幼儿读出闪卡后教师利用磁扣将闪卡反贴在黑板。幼儿需考记忆力记住闪卡位置。贴好闪卡后,请幼儿找出2张相同的闪卡。

    游戏延伸:若只有无一对闪卡,可改为要求幼儿找出教师指定的闪卡即可。


09、萝卜蹲

    准备:单词闪卡

    玩法:按照单词数选出同样数目的幼儿到台前来,教师发给他们一人一张闪卡,然后教师先任意选一张开始游戏,如教师说:“apple”,拿apple闪卡的幼儿就要“apple down,apple down,appledown then banana down”并做蹲的动作,接下来由banana做同样的动作并制定下一个蹲的幼儿。

    注意事项:此游戏较适合大班或学前班幼儿进行

    游戏延伸:可以将蹲改为不同的动作,例如摇摆,跳之类的。

10、支持前线

    玩法:将全班分成几组,听教师指令搜集东西,全班幼儿问教师“What do you want?”教师回答“I want 3 shoes,2 coats, 2 hats.”每一组就开始按照指令搜集东西,搜集速度越快并且是正确东西的组就得分。

    注意事项:指定的东西可以改成教室内物品或是文具等。

    教师可以事先准备要搜集的东西给幼儿,有幼儿到台前来按照指令寻找。

    游戏延伸:教师可根绝教学内容要求幼儿收集教学单词小卡。

11、盖房子

    准备:闪卡,积木

    玩法:将全班分成两组,教室中间放要一个的积木,教师每次拿一张闪卡轮流问两组问题,答对就可以拿一块积木放在中间的那块积木上,一块一块叠上去,以此类推玩下去,最后使房子倒塌的那一组就算输。

    注意事项:也可将房子也分成2组,每组获得机会后叠自己的房子。


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