幼儿室内小游戏4则

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

幼儿室内小游戏4则

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幼儿室内小游戏4则


01小蚱蜢种粮


(1)介绍游戏规则


——看,这就是我们的农田,有四条种粮路线,每条路线都由垫子、轮胎、平衡木、圈、跨栏组合而成。幼儿分为四组,每组5人,没人手中有种果所需要的不同工具。每组第一个幼儿出发,越过障碍物去取一颗粮食种子,返回将种子交给第二个幼儿,第二个幼儿再前往负责种下种子(放入筐内),种下后返回。 

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以此类推,第三个幼儿负责浇水,第四个幼儿负责施肥,第五个幼儿负责收粮。在规定时间内,收获果实最多的一队获胜。


(2)游戏过程中教师注意幼儿出汗情况;并时刻提醒幼儿注意安全,鼓励幼儿不怕困难,勇往直前。——他们为什么收获的果实最多呢?


(引导幼儿发现互相合作的重要性)


(3)再次比赛


02小蚱蜢吃粮


——粮食种好啦,跟着妈妈一起去农田里吃粮食吧。


(1)介绍游戏规则


——这里就是农田啦,绿色两块、黄色两块,绿色是菜地,黄色是水稻,由三根不同高度的橡皮筋分隔开来,要想吃到最美味的粮食,就要跳过最高的皮筋。在吃的过程中,如果听到“青蛙”来了的信号时,就要立即躲避到与自己颜色相同的农田中(幼儿身上已贴好黄或绿记号),等“青蛙”走了再继续吃粮。被“青蛙”抓到的小蚱蜢要停止一轮比赛。




03小兔种萝卜

一、 目的:

1、提高幼儿动作、协调性与灵活性,发展身体的平衡能力。

2、培养幼儿坚强、不怕困难的品质,并体验成功、合作的快乐。

3、提高幼儿参与体育活动的兴趣。

二、准备:

平衡木、头饰、垫子、钻圈、萝卜卡片

三、过程:

(一)开始部分:

1、(教师扮演兔妈妈,幼儿扮小兔)今天天气真好,小兔们一起跟妈妈去外面玩吧!

2、放音乐,跳着进活动室做准备动作。

(二)游戏部分:

1、妈妈今天买了很多的萝卜种子我想把它们都种到菜地里,可是妈妈一个人都忙不过来,我请小兔子帮忙种萝卜好吗?

2、教师示范动作:我们到菜地里要先过小路,爬过山丘,走过小桥,然后钻过山洞就到了菜地里了。

3、幼儿练习种萝卜。(放音乐)

4、集合幼儿,说说自己刚才怎么走的?指出个别幼儿动作不到位的地方进行改正。

5、放音乐幼儿种萝卜。

6、拔萝卜:那我们去看看我们种的萝卜长出来了没有,走过小路,爬过山丘,走过小桥,然后钻过山洞来到了菜地里了。哇!我们的萝卜怎么样了啊?那我们去收萝卜吧。哎哟!这个萝卜怎么这么大呀,我拔也拔不动,那我们怎么办?请个别幼儿先示范拔萝卜,教师学着做。请小兔一起拔萝卜。

(三)结束:

1、放音乐让小兔围着萝卜跳舞。

2、天不早了,我们抬着萝卜回家吧。(放音乐)




04海浪中的小海龟

活动目标:

1)运用长布进行游戏,学习攀索向前爬行,发展幼儿手脚的协调能力。


2)发展创造力,引导幼儿大胆尝试。


3)培养幼儿克服困难、相互合作,一起完成游戏。


活动准备:


   两块六米长的花布平铺在地毯上


活动过程:


一、准备活动


1)幼儿做小海龟在教师带领下爬进象征大海的花布。

2)听音乐做小海龟模仿动作:转头、伸臂、踢腿、挺腰、打滚、跳跃等。


二、复习游戏:涨潮了、落潮了


教师导语:大海马上要涨潮了,我们一起躲到海浪下去吧,海浪高,小海龟就跳起来,海浪低,小海龟就蹲下来,海浪往前移,我们也往前爬。


三、指导新授游戏:海上索道


1)小朋友尝试着在在平地上练习两手撑地,两脚蹬地向前爬。


2)请小朋友尝试其它坐着爬行的方法(可以侧着爬或反着爬)


教师导语:小海龟们,海浪平静了,我们一起来划水,好吗?那怎么划呀!除了这种方法还有那些方法呢?我们一起来试试看。


3)在用布卷起的“索道”上练习攀索爬行(请个别能力较强的幼儿先来示范,然后请别的幼儿一起再试一试)


4)在两条“索道”上进行比赛。鼓励幼儿爬过索道。


教师导语:看,这里有一条海上索道,小海龟们敢不敢爬过去呢?谁能用我们刚才学过的本领来试一试!


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