小班语言:小兔子乖乖

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

小班语言:小兔子乖乖

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小班语言:小兔子乖乖


    活动目标:

    1、 看图欣赏故事,感知理解故事内容,能复述大灰狼、兔子之间的对话。 

    2、 通过讨论,感知聪明勇敢的三只小兔子,初步建立自我保护的意识。

    3、 乐于参与表演,体验与同伴一起表演的乐趣。 

    活动准备: 小兔子,兔妈妈,狼的头饰

    活动过程:

    一、欣赏故事小兔乖乖,引起幼儿兴趣

    师:今天老师带来了一首歌曲,一起来听一听。

    师:这首歌曲讲了一件什么事情?

    二、看图欣赏故事《小兔子乖乖》,感知理解故事。

   (一)完整欣赏故事,初步理解故事。

    教师:故事里面有谁?三只小兔子叫什么名字?

    (二)分段欣赏,理解内容,学习对话。

    1、妈妈不在家的时候,三只小兔子是怎么做的?

    教师:兔妈妈敲门的时候是怎么唱歌的?小兔子听见妈妈的声音,他们会做什么?

    幼儿一起学唱:小兔子乖乖的歌。说一说:小兔子呼唤妈妈回家了的语言。

    2、第二天发生了什么事情?大灰狼想吃小兔,是怎么唱的?(捏着鼻子唱)小兔们又是怎么说的?


想到了什么办法对付大灰狼?

    三、围绕重点进行讨论、帮助幼儿感知理解故事,学会自我保护教师:    当妈妈外出不在家的时


候,为什么兔妈妈要小兔子把门关的紧紧的呢?

    教师:你喜欢小兔子吗?三只小兔子是勇敢的聪明的小兔子吗?

    教师:爸爸妈妈不在家的时候,我们小朋友应该怎么做?

    四、表演《小兔子乖乖》





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